培养孩子的才艺，千万不能误入了这几个误区

现在，很多孩子从小就开始进行才艺培养了，但各位家长千万不要陷入以下这些误区哦！

误区一： 天赋第一。

据不少教艺术的老师说，很多家长在考虑要不要让孩子学艺的时候，总要先打听孩子是否有这方面的天赋和身体条件。不少家长认为，学艺术是必须具有这些东西的，没那个先天条件就没必要浪费精力了。其实，对孩子的制约不在于能不能学艺，而在于能学到什么程度。

误区二： 考级比赛。

培养孩子的艺术潜能，要培养孩子对审美要素的感受力，可以带孩子到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。但是为了考等级而学习才艺，这样对孩子来说已经失去了乐趣。

误区三： 甘当监工。

孩子学乐器或舞蹈的时候，家长像监工一样盯着孩子，会大大破坏孩子学艺术的情绪氛围。如果学艺初期，父母就全面包办识谱、音准、动作等要求，那么孩子会产生严重的依赖心理。所以建议家长送孩子学艺，也要学会放手，这样孩子快乐，家长轻松。

误区四：盲目报班。

很多家长在为孩子选择培训班时总是会陷入盲目跟风的误区，追随明星效应，无视了孩子自身状况。这种情况往往会使孩子对才艺学习感到厌倦，甚至起到适得其反的效果。

不同的才艺适合在不同的年龄段学习，下面这份孩子学艺最佳时间表，各位家长可以参考下！