【《一夜的工作》教学设计一】 13一夜的工作教学设计
教学目标学会生,积累词语。
正确、流利、有感情地朗课。
背诵两然段。
3理课容,从周总理辛勤工作精神和简朴生活作风感受总理伟人格。
领悟课用朴实无华、生活事表现人物高尚品质方法。
教学重学习描写作者陪总理审稿子部分,体会总理工作劳苦和生活简朴。
教学 两课教学程课、导入新课,激发情感激发情感,感知总理人格魅力。
创设情境,激发学生对总理热爱情。
检学理清路。
了课前情况,知道课写了哪些容。
二、明确目标,学习课二部分明确节课学习任。
启发思考对周总理,人们什么怀有那么深厚情感?课具体描写总理夜工作情景部分,体会总理工作劳苦、生活简朴。
探究学。
组成合作组,深入学。
3交流学,体悟情感()引导学生交流各研收获,体会总理工作劳苦,生活简朴。
交流要、总理办公室陈设体会总理办公室陈设简单极,感悟句如而已表达作者惊叹情。
b、审稿子通品词句,体会总理对工作极端认真,极端责精神,感受总理工作劳苦。
三、学习课三部分品课两然段,体会作者新国有这样总理无比激动、无比豪心情。
四、延伸学质疑这么简短,事例那么平实,让我们却那么感动。
这是什么呢?布置作业朗课,背诵课三部分。
想想,这课写得哪里。
背涌课三部分。
二、体会对比写法,感受总理伟人格浏览课,说说总理特别举,体会总理高尚德。
引导学生探究课运用对比写法。
三、指导课外实践从下面选取种己喜欢方式开展活动。
写首献给周总理诗,给别人听听。
收集,办份关周总理手报或电子版报。
3举行关周总理故事会。
己也可以另外设计其他活动方式。
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