作文《童年趣事》教案_童年趣事作文指导教案

教学容 《写件童年趣事教案》教学目标 师生共回忆童年发生有趣事情。

师生共探讨怎样写件事情。

教学重难教具准备幻灯片教学程 引入新课引导学生回忆童年发生趣事。

抽两学进行斗牛比赛。

（刚才两位学斗牛比赛玩吗？有趣吗？）（学们童年定也做许多有趣事情能说说吗？）（现学们选取你印象深件有趣事情组相说说行吗？）（组相说说。

）（抽学汇报。

）二 了习作容和要。

（ 我们刚才只是把事情略说了下今天我们还要把它们写下。

）学生了有关次作容和要。

（学渎）（抽学回答次习作容和要。

）教师归纳总结（童年 有趣 事）三 教师学共探讨怎样写件事情（写事基要是要把事情写完整具体。

那么件完整事情般要有哪些要素呢？） （抽学生回答）教师总结出示（ 地 人物 事情起因 结）（现根据事情六要素你能把你所要写事情说具体些吗？）（抽学具体说说己所要写事情）（学们能够根据六要素把事情说具体那么写候重应该写哪部分？）（）（ 从作要看事情应该体现什么样特？）（有趣）（你要写事情有趣吗？桌相说说争取尽可能把事情有趣部分说出。

）（组相说说。

）（学汇报。

）（学们事情都很有趣我们怎样把事情写得有趣呢？ 现学们看下面两作片段比较下谁写得什么地方？）教师出示图片并附加作语段。

（ 哪段话把事情写得有趣呢？说说二段什么地方？）（因二段写得详细有人物动作 语言 心理描写）师生共探讨总结怎样把件事情写得有趣（要把事情写得有趣不是光有有趣两就行了而是要把有趣地方详详细细写下其应该有人物动作 语言 神态 心理等描写）（出示总结部分）四 教师总结作要指导学生进行写作。