[巨八小学童心课堂各类要素调查问卷] 调查问卷的要素

巨八学童心课堂各类要素调问卷。

姓名 所教学科 教龄 调。

尊敬巨八镇心学教师。

新年迎喜讯我校《构建童心课堂实践研究》核心课题被省教科院立项了。

这给我们童心课堂教学改革增添了助推器；进步积极探讨童心课堂规律挖掘童心要素希望教师们实践、研讨基础上对童心课堂辨识如实做以下问卷06年月日前上交教科室。

谢谢配合。

问卷通你实践你认童心课堂童心要素有哪些？（请选项表格打勾并己写上二条以上）。

．关每位学生让每位学生都有参与机会。

．每位学生快乐学习。

3．教师拥有童心。

．课堂师生是平等、民主关系。

5．课堂组织以游戏活动体。

6．玩学做合教学达成更教学目标。

7．学生课堂种思维更活跃。

8．课堂给孩子应由80%以上。

9．教师语言是贴进儿童富有激励性。

0．课堂学生情绪是非常开心。

．以孩子真实要设计。

．创设现实生活情景以生成情感。

3．活动学练体悟。

．因设练拓展探创造生成。

5．教学活动合儿童思维特。

6．教学活动给学生创设立体化思维。

7．课堂教学节奏是精彩激越很紧凑。

8．学生座位应根据教学容设计。

9．教学环节以活动线紧扣相连。

0．课堂活动密是较。

．教师应参与孩子活动。

序 3 5 6 7 8 9 0 3 5 6 7 8 9 0