【《美》教案】美 曹明华教案

美 、预习要 初步感知概括每片段主要容。

二、感知思想容品味手法技巧。

以她开作者笔下她有哪些特? 美、爱美、懂美。

(然、感性、理性三方面) 有不少对她进行了描述这样写对表现作者对美思考有何作用? 作者描写她热情她手指、、唇、睫毛写出了她然美女性美。

基础上借她口说出了作者对美思考这样使有生动感并不是抽象地谈美理论。

由现实起到现实终这样写使作者思考丰富而不散乱。

3整体上把握容写到了哪些有关美容?试举例说明。

然美、距离美、直线美、曲线美、如何发现美 选择适当语句赏析作者思是如何准确表达。

修饰语是表委婉但不晦涩如安逸、闲适就犹如条然无味直线。

奋斗挫折比条曲线波谷成功则比波峰──它们共构成了美妙曲线构成了富有弹性生活。

修饰语准确、形象。

5美有不表现审美方式各有不试以生活例谈谈己发现到美和发现方式。

开放性话题让学生思考生活。

三、深入思考、拓展。

这选《女学生手记》我们可以据看出0世纪80年代学生有怎样精神风貌?与我们现青少年对美认识有什么异? 推荐几通俗美学著作或如宗白华《美学散步》。

语有全面语知识欢迎继续学习。