三年级上册单元作文 [三年级上册第四单元试题]

、词演练厅。

(共6分) 拼音写词语

(5分) “差”是多音下列词语什么音?(分) 出差( ) 差错( ) 差使( ) 差别( ) 3 把下列词语补充完整并按要完成练习。

(7分) 将( )将( ) ( )惊( )怪 ( )躲( )藏 有( )有( ) ( )出( )归 辞( )迎( ) 我发现所填词语是____________________。

括里填上表示人物动作、神情词语使句子表达得更生动。

(0分) 姑娘见我不说话脸上显出不安神情( )地问我“叔叔我提得对吗?” “对对!谢谢!”我望着姑娘红扑扑脸蛋( )问“你叫什么名?哪儿上学?” 姑娘( )回答“我叫李真真春风学上三年级

” 从春风学到我们编辑部回要走几千米路。

我( )说“你就了两错别特跑趟?” “嗯”姑娘( )地说“你们编杂志是我们朋友。

我们老师说朋友有了错误要及助他改正。

” 二、句子训练营。

(共3分) 他棉裤被汽车电瓶里硫酸烧了几洞。

(改“把”句)(3分) ________________________________________________________________________ 我着像春花般封封者信心里像______________________。

(把句子补充完整)(3分) 3 我没有带手电筒。

每天晚上都要向别人借才能够出。

(用恰当关词语两句话合并成句话)(3分) ________________________________________________________________________ 他边走边看不停地每水洼旁弯下腰捡起里面鱼用力地把它们扔回海。

(句子体会加词语作用并仿写句带有连续动作话)(分) ________________________________________________________________________ 三、知识链接。

(7分) 默写古诗。

九月九日忆山东兄弟 唐_______ __________________________________________。

__________________________________________。

发愤识遍天下______________。

3 _____________________事国事天下事事事关心。

四、升级库。

(共9分) () 这位先生忍不住走对男孩说“孩子水洼里有成上千条鱼你是救不。

” “我知道。

男孩头也不抬地回答。

“哦那你什么还扔?谁乎呢?” “这条鱼乎!”男孩边回答边捡起条鱼扔进海“这条这条也乎!还有这条这条这条……” “洼”用部首法应先________部再________画。

水洼”思是________________。

(分) “那你什么还扔?谁乎呢?”这句话运用修辞方法是什么?说明什么?(分) ________________________________________________________________________ 3 用“________”画出说明水洼里鱼多反映男孩要将鱼都扔回海非常困难词语

(分) “这条鱼乎!”说说男孩是怎么想?表现了什么?(分) ________________________________________________________________________ 5 句尾“……”说明了( )。

(分) 男孩对挽救生命执著 B 共就三条鱼不用再继续写“这条”这三了 (二)奶奶心 次作竞赛我获奖了得了十元钱。

我托着下巴想用它买什么呢?买?不里已有不少了。

买吃?不己都这么了还这么嘴馋。

那给里人买什么呢?妈妈?爸爸……对!奶奶…… 下午放学了我抱着几袋奶奶爱吃蛋黄饼干兴高采烈地跑回了。

我进院门就喊 奶奶 奶奶 快出看呀 “什么事呀?这么高兴!”奶奶笑盈盈地掀起门帘。

我把饼干奶奶手里塞“给——” 奶奶捧着饼干莫名其妙。

当我把想法告诉奶奶她老人紧紧地把我搂怀里颤巍巍地说“我孙子你能有这份心就……给奶奶两句话奶奶就知足了。

” 说罢滴滴泪珠落我脸上。

我抬头看着奶奶饱风霜面庞禁不住鼻子酸眼前也模糊了。

给空白处加上恰当标。

(分) 系上下理下列词语

(分) 兴高采烈________________________________________________________________ 莫名其妙________________________________________________________________ 3 用“_________”画出五然段表示动作词语

(分) 用“ ”画出描写奶奶既高兴又激动句子

(分) 5 你打算向“我”学习什么?(分) ________________________________________________________________________ 五、习作花。

(5分) 选择己喜欢游戏写写可以通活动程或活动场面表现游戏所带乐趣。

参考答案 、3 对思相反词 二、 汽车电瓶里硫酸把他棉裤烧了几洞。

3 因我没有带手电筒所以每天晚上都要向别人借才能够出。

四、() 氵 6 有水囤积低洼地带 这句话运用修辞方法是反问。

说明般人看海里鱼很多谁也不会乎这里鱼。

3 成上千 男孩认条鱼就是生命救条鱼就挽救了生命

表现了男孩生命关爱。

5 (二) “ ! ! !” 兴高采烈兴致高情绪热烈。

莫名其妙没有人能说明它奥妙(道理)表示事情很奇怪使人不明白。

3 掀 塞 她老人紧紧地把我搂怀里颤巍巍地说“我孙子你能有这份心就……给奶奶两句话奶奶就知足了。

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