2020年有关学习自律演讲稿_自律成就人生
早上!今天我发言题目是律成就人生。
疫情暂放到边先说空课堂。
我们通络上了半月课到校进行了考我们发现有学成绩非常比如xx学语9数学97英语9政治90历史93地理88生物88总分639分。
有学却很差总分不超00分就有几。
什么差距如?我能想到原因能律善律应是重要原因。
对律我国化传统里有这样基因。
儒著作《庸》有这样句话莫见乎隐莫显乎微故君子慎其独也思是当独人而无人监视也要表里致严守分严格要己。
这就是国化慎独精神。
这样无人监管()氛围下做到表里致严格要己这就是律。
样当我们到教室里上课位老师面对XXX学再高明老师也无法做到对每学从身体到思想监管。
这种情况下善律学能认真听课不断思考积极完成学习任。
反有学节节课什么都没有学会。
人要律首先要善管理己。
如何管理己呢?有学说我学校部分都已安排了管理对我说没有义。
请对照我说容仔细想想。
管理有著名四象限法则。
就是把你要做事分成四类然按照顺序做。
类既紧急又重要事先做重要但不紧急事接着做然再做紧急但不重要事做不紧急也不重要事。
你还有很多事情要做。
这事很重要但不急必须暂放下。
3忘带东西了要思考给长打电话。
可能东西急着用但也不是重要必须办必须先放下到课再办。
我说道理都明白但许多学做不到。
想想你有没有上数学课做英语作业?有没有听课想其他事情?有没有因给长打电话而迟到?有没有上课说废话?善管理己人都会清楚己什么做什么事情。
比如上课视频播放完成作业就不是要做事不能急着完作业把课程耽误了。
喝水、吃东西定不是急事不能做。
玩游戏既不是重要事也不是急事必须放下。
其次高律人要学会先做难事然再做简单事。
比如星期天作业语、数学、英语作业摆己面前语是写背诵相对容易。
己数学成绩今天题目也不难。
头疼是英语[]任又比较难。
既然都要做就从难英语开始把具有挑战、难事情先做重做也是高律人特。
律人定是仔细认真听课哪怕是反复听也要先听明白律识差人听课半懂不懂先把作业写了甚至上现成答案。
再者高律人定是有计划并且坚执行计划人。
我们假期开始候让各班学班级群晾晒了每天学习计划。
我看到起床、学习、学习容、休息都制定非常详实。
有计划是走出了步但更挑战面能不能坚持己计划坚执行己计划?坚持、坚持再坚持直到坚持成习惯这样人才是律人。
有人说坚持习惯要次重复现代研究表明形成习惯要66天持续重复。