教师实习体会：让每一个孩子都感受到阳光

前涿州双语学校见习候校长张xx召开校长验座谈会上就我们分享了他教学理念其有观让我直觉得受益匪浅——让每孩子都能感受到阳光沐浴这句话是校长针对学困生说学习成绩不理想学也应该得到等对待所有学生都是相作教师我们要视仁面对学们使所有学都学校感受到阳光沐浴。

这月教学当不可例外我也面临着关学困生问题。

行唐实验学是山区定向扶贫学校孩子们有很多是周围山区学习基础较差学习氛围也不够浓厚部分学生成绩很不理想助这些学困生让更多学们能够感受到阳光成了我这段思考主要问题。

与、二班班主任交流我深入了了班上几学基情况。

由我是政治老师教班相对比较多每班课安排并不是很多所以与学们相处没有那么充足但是作名实习老师我有更多助学习上面有困难学生。

月考复习当班有学让我印象深刻也让我想起了作教师我们应该做到“传道受业惑”。

她是非常静、有礼貌女生但是成绩非常不班里排名倒数。

她五科成绩总分加起甚至和成绩学门数学成绩相当。

月考复习课堂听写我把所有没有写对学留了下晚习候单独听写这位女生也是其员。

当天晚习班程我看到她直拿着政治背那道题。

节课5分钟她都坐座位上默默地背题临近下课候我了她到办公室谈话虽然别学可能两、三分钟就能背完这道题她用了5分钟但是作老师我非常欣慰她进步她前政治成绩只有十几分但是她努力改变己。

这程也许很困难也许很漫长但是只要改变不管程多么艰辛都是美。

与她交谈当我知道她是很不思表达己情感女生她说到己想要学习但是没有到适合方法也没有学习基础我关就是她愿进步。

对待这样学生我认实习老师更应该关他们、关心他们、助他们让每孩子都感受到阳光沐浴。

亚米契斯《爱教育》指出“相信每孩子都像粒种子都具有发芽、开花、结可能性不有发芽早有发芽迟；有开初春有开深秋；有枝头挂有根上结实；有可作栋梁材有可作治病良药就算是些无名草也能染绿祖国山河。

”今希望成教师我们都能关所有学生让所有学生感受阳光能健康快乐成长。