大班教育活动设计――玩易拉罐

班级：大班 科目：健康、语言、社会、科学 执教人：聂秀艳 一、活动名称：《玩易拉罐》 二、活动目标： l引发幼儿利用废旧物品开展体育活动的情趣，引导幼儿共同制定规则并认真遵守。 l启发幼儿大胆运用易拉罐练习跑、跳、平衡等基本动作，让幼儿探索易拉罐的多种玩法。 三、活动准备： l幼儿自带易拉罐，1根小棍。 l先学会易拉罐操。 四、活动过程： 开始部分： 教师先带幼儿做易拉罐操进行体育活动的准备，并激发幼儿探索易拉罐玩法的兴趣。 基本部分： 让幼儿想象易拉罐还用来干什么？ 启发幼儿小组合作探索易拉罐的玩法，教师进行观察与鼓励。 请玩的好的小组幼儿做示范，其他组的幼儿一起练习，鼓励幼儿的合作。 教师应注意引导幼儿利用易拉罐发展走跑跳投掷等，通过探索易拉罐的多种玩法达到体育锻炼的目的。 教师提醒幼儿注意活动中的安全。 结束部分：对本节课进行评价。

活动延伸：在教师的帮助下，将易拉罐栓上绳子做成“高跷”，在户外活动中玩，注意安全。