【七年级语文上册期末古诗文复习资料】
复习有利知识系统化。
系统复习主要作用就是使知识系统化。
《夜雨寄北》。
、诗前两句实写思归情怀。
诗两句虚写欢聚情景。
3、诗巴山夜雨两次出现有什么不?其作用各是什么?艺术效怎样?。
处夜雨是对眼前实景描绘渲染了凄凉气氛。
二处夜雨是想象笔突出了重逢温馨快乐。
艺术效巴山夜雨重复出现这样写空交错回环往复缠绵曲折。
、何当共剪西窗烛却话巴山夜雨创设了幅怎样情景?从表达诗人怎样心情?。
创设了幅想象将与友人再次重逢烛光下谈论巴山夜雨情景。
5、成语剪烛西窗诗哪句?并说说剪烛西窗含义是什么?。
何当共剪西窗烛却话巴山夜雨。
思念朋友渴望团聚。
6、涨蕴丰富请从眼前景心情两方面作些分析。
涨富动态形象既写出了巴山水秋池夜雨景象又表现了诗人愁思绵绵深情。
《送杜少府任蜀州》。
、无歧路儿女共沾巾无思是不要。
、风烟望五津望会使人产生怎样想?望深层含义是什么?。
望把所地和赴任地系起创造出天地辽阔地域广远境表现出诗人视线被风烟所遮流露出惜别情感。
含义望远远地看见。
3、简述你对海存知己天涯若比邻蕴含哲理理。
诚挚友谊可以超越空缩短距离。
5、说说这首诗什么古代送别诗别具格?。
它洗以往送别诗伤感低沉酸楚情调表现出开朗、乐观、豪放情怀能给朋友以安慰和鼓励。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
、诗首作者通凄凉地和弃置身这些富有感情色彩句渲染表达出诗人被贬愤懑不平。
、这首诗感情浓郁但前基调不前四句低沉愤懑四句高昂乐观前形成对比。
烂柯人暗示被贬久表达对岁月流逝人事变迁无限怅惘情。
、描述沉舟侧畔千帆病树前头万木春句所展现画面并说说你对诗理。
哲理揭示新陈代谢然规律说明新事物必将取代旧事物。
5、作者说暂凭杯酒长精神作者真是靠杯酒长精神吗?谈谈你看法。
不是思是朋友关怀下振作精神重新投入到生活。
以收尾收到了言尽情了艺术效。
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