农村怎么定媒 [美媒关注中国农村教育问题:须促进城乡教育均衡发展]
原标题美媒关国农村教育问题须促进城乡教育衡发展参考消息月日报道 美国《洛杉矶报》月日刊登称国济奇迹——以及它0年里让约8亿人摆脱贫困成就——另面是富裕城市庭和挣扎农村庭巨差距。
摘编如下放学瘦9岁女孩打着天蓝色雨伞背着粉色米老鼠包爬上英里（约合6公里——）长石阶这些石阶雨像冰样滑。
这条陡峭崎岖路上她沿途要雾蒙蒙山口破旧土墙农舍和稻田还有泥泞道和池塘。
韩晶晶（音）是名“留守儿童”她父母都遥远外地打工白岩村（音）多数长都是如。
6岁王有心（音）是韩晶晶祖母。
国南方张公山区（音）年迈男男女女田里长劳作做饭和打扫卫生养猪、养鸡和养鸭。
他们还抚养己孙辈。
他们希望全年无休忙能孩子比上代人上更生活铺平道路。
报道称国济奇迹——以及它0年里让约8亿人摆脱贫困成就——另面是富裕城市庭和挣扎农村庭巨差距。
据合国儿童基金会说国约有6900万农村留守儿童他们父母方或双方很远地方工作。
“我上是勤劳学。
”王奶奶干笑了声说。
她说“我没有上学。
我知道这社会做盲会不容易我不希望他们这样生活。
所以我会尽我所能供他们学习。
不会写祖父母只能提供有限学习建议或助。
然而斯坦福学济学斯科特·罗泽尔警告说如国不能改善农村教育其济奇迹可能会破灭。
动化正摧毁工厂非技术性岗位。
被济合作与发展组织称国挑战农村和城市教育鸿沟可能导致国失足够技术工人。
上世纪90年代由没有己学校白岩村成立了所乡村学校配备了名志愿者教师。
从997年起当地政府增派了教师但没有人山上待得住。
这所学校能撑到今天——现栋有6简朴教室楼里——令人吃惊。
它所以能维持下是因重庆非营利组织助了3名教师。
00年以超0多万所规模乡村学校被关闭农村庭别无选择6岁儿童就被送到乡镇寄宿学校。
他们有压力和焦虑。
学生只有与人生活起与学校系紧密才能受益”。
上世纪90年代以国高入学率有所提高。
国985年进行教育体制改革培养工程师和科学发展以基础教育和职业教育重众教育体系。
但罗泽尔认这加深了城市和农村长期差距因部分进入了精英城市体系。
他说现国面临着高级高薪技术员工潜短缺问题。