路旁的橡树精品教案四案例教学反思课件_路旁的橡树教学反思
摘要主要容是关路旁橡树精品教案四_案例_教学反思_课件欢迎并提出宝贵见教学目标、正确、流利、有感情地朗课。
、了课容体会路人高尚心。
教学重体会人们保护橡树而体现出颗高尚心系生活实际保护环境做出己努力。
系生活及历想想哪些行是高尚。
、投影课插图及句话。
、思考课将了件什么事？你对这件事有什么看法？二、检学效组织交流、指名课指导正确。
并下列词语公路宽阔平坦漂亮马蹄橡树粗壮结实挺拨高尚、交流思考题。
、组交流。
B、全班交流。
要尊重学生想法。
★引导重交流出示投影片插图及课景句话。
、、齐这句话。
、说说你是怎样理高尚举例说。
可以从这几方面讲遇到橡树停止埋排水管。
工人什么停下他们看到了什么又是想什么呢（这条路应该延伸地方挺立着棵高高橡树这棵橡树是那么粗壮、结实、挺拔就像草原哨兵样充满了生命活力与环境完美地结合了起它又是美象征。
面对这结合着生命与美感高橡树他们或者是橡树生命力与美感所震撼或者是不愿砍伐橡树埋上排水管总工人们停了下。
）指导那么粗状、结实、挺拨就像摹哨兵样这句话声音要响亮、有气势。
）二工程师沉默工人也不语都叹气他们深恐伤害了橡树可又想不出办法保护它。
这两句话语速要舒缓、语调要略显低沉以便表达出人们当肃穆、不知如何是情境。
三工程师长久地看着筑路计划然把目光向橡树叹了口气工人们也沉重地叹着气。
笔直与弯曲这句话里构成了鲜明对比作公路证明然是宽阔、平坦、漂亮、笔直但人们了保护橡树却将其筑成弯曲显示了人们爱护树木、环保高尚品质；只地方则突出地强调了人们良苦用心只有弯儿这弯儿还是橡树特别没置。
3、总结对棵树如珍爱这不是平常行这是对环境保护对生命尊重怎能不说筑路人心是高尚心呢二、练习有感情地朗课四、写练习（任选题）、写你喜欢段话。
、写下面词词。
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