[性格“高冷”非好事,全优加早教培育合群宝宝] 性格有个性是好事吗
“沐沐快两岁了，但是只愿意和手机上的小猪佩奇一起欢笑，不愿意下楼和小朋友们一起玩耍。”全优加早教的陈老师提到，最近接触到的沐沐小朋友显得尤为“高冷”，经过家访才发现原来是因为孩子平时的生活习惯所致。
电子科技产品发展迅速的当下，各种电子产品成为了家长“管理”孩子的法宝，孩子闹了，给个手机玩一会；孩子不愿意睡觉，打开ipad看一会儿。我们都以为，孩子好像更听话了，乖乖在旁玩手机看视频，但是你注意到了吗？孩子情愿对着手机也不愿开口跟你说话。陈老师在全优加早教上课时，也同样遇到这样的孩子，甚至有一部分孩子，天生性格内向，放任他们的性格发展很有可能导致孩子的社交能力从此止步不前。
这也是全优加早教大力推动卓越探索课程的同时，不断强调培养孩子的独立社交能力的原因，希望通过独立探索课程提升孩子对外界的感知能力与适应能力。
“高冷”宝宝在大家的印象中似乎就像《爸爸去哪儿》里的费曼，性格沉稳不寡言笑，在镜头面前显得有些羞涩。但在现实中，“高冷”的宝宝表现却是胆怯、抗拒社交，不合群且难相处。
发现宝宝表现“高冷”，有的家长会置之不理认为是孩子天生性格所致，也有家长会过分紧张，使用强硬手段“矫正”。全优加早教陈老师认为，家长遇到宝宝表现“高冷”不合群，不必太紧张，但要有足够的重视。她建议，家长应先分析“高冷”宝宝是属于什么原因所致，对症下药才好帮助宝宝培养良好性格。
生活习惯造成的社交隔离感导致宝宝不合群，陈老师举例说道，如今电子育儿成为了一种常用的手段和方式，电子产品的强针对性、丰富内容很容易让孩子爱不释手，但其实长期沉浸在电子世界里，不仅对孩子的眼睛、耳朵，甚至会对身体健康造成侵害，更容易让他失去与外界交流的欲望，并逐渐缺乏参与公共活动的兴趣。
“当然，有些孩子确实天生性格内向，不善于与小朋友打交道，在幼儿园很少与小朋友一起玩，往往走到人多的时候就投入到了爸爸妈妈的怀抱。这个时候各位宝妈宝爸就要观察，自己的孩子在什么情况下容易害羞，进一步引导、开导孩子走出第一步。”陈老师认为，宝宝出现不合群的情况，需要家长给予更多引导和关爱。
还有一种可能就是孩子在过去交往中遇见了一些心理挫折。很多时候，不管是在幼儿园，还是在小区里，孩子们间的嬉闹很容易滋生一些矛盾，而孩子还小，很担心告诉爸爸妈妈后会被批评，瞒着瞒着，就渐渐演变成不再愿意和小朋友一起玩耍。
孩子的心灵世界是天马行空的，只有当宝妈宝爸们深层次的了解了宝宝之后，对症下药，才能真正地帮助到宝宝。
控制电子产品时间，培养兴趣爱好。
首先家长们要了解到把握好度，电子产品也是好的辅助。首先我们要控制使用电子产品的时间，一般来说每次以20—30分钟为宜。同时在百忙之中一定要增加亲子时间，那么不妨就在这段时间里，帮助孩子们选择一门兴趣爱好，培养兴趣爱好。这样不仅孩子更容易学会专注，同时有了一技之长，这样的小宝宝在幼儿园才是最受欢迎的！
鼓励交友、户外运动，邀请宝宝朋友做客。
家长一定要鼓励孩子多多交友，家长拥有积极的态度才能真正地打动孩子。坚持户外运动就是一个不错的选择，一方面将孩子从自己的小房间解脱出来，另一方面在运动中很容易收获到新的朋友。一开始，孩子可能还有点害羞，这个时候家长一定要及时鼓励，让孩子勇敢迈出第一步！当然对于空闲时间充裕的家长，不妨与孩子商量了，邀请好朋友来家里做客，熟悉的环境让孩子更放得开，而有了好朋友的基础，孩子的社交能力自然就会水涨船高。
及时沟通、辅导、就医。
如果孩子遇到了交友挫折，甚至是心理创伤，请一定一定一定及时与孩子沟通，要孩子重视起小小挫折。如果遇到了不愿意交流的宝宝，切勿急躁，不妨换个时间，等孩子心情好了，再询问。同时，一定要和学校的老师保持一定的联系，因为孩子不在身边，老师自然会了解更多情况，这个时候，老师的意见很可能给予更大的帮助。最后，如果得知了孩子遇到了严重的“社交问题”，一定要及时就医，不仅要探明身体上的创伤，更要抚平孩子心灵的创口。