[五年级下册语文第7课祖父的园子生字]五年级下册语文生字表
五年级下册语文第7课《祖父的园子》要求会认的生字中倭容易读错,要提醒学生结合语境倭瓜识记,还可以联系课外阅读中出现的倭寇来读准。小编在此整理了五年级下册语文第7课《祖父的园子》生字,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
五年级下册语文第7课《祖父的园子》生字。
1 【蝴】。
读音:h。
巧记:此虫本姓胡,花衣穿花丛。
字义:[蝴蝶]昆虫名。静止时四翅竖立在背部,喜在花间、草地飞行,吸食花蜜。
组词:蝴蝶结。
造字:形声法。
造句:美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。
笔顺: 左窄右宽,左右要紧凑。月的撇伸展。
字歌:水多汇成湖 米粉制糨糊 昆虫有蝴蝶 王旁是珊瑚。
2 【帽】。
读音:mo。
巧记:毛巾身边藏,感冒好预防。
字义:①帽子 ②作用或形状像帽子的东西。
组词:①帽子 草帽 ②笔帽儿 螺(lu)丝帽儿。
造字:形声法。
造句:今天,苏珊戴了一顶特别漂亮的帽子。
笔顺: 右部上宽下窄,右上部两横不要与两竖连接。
3 【瞎】。
读音:xiā。
巧记:眼睛(目)受了伤害。
字义:①胡乱地,没来由地 ②眼睛看不见东西。
组词:①瞎闹 瞎说 瞎编 ②瞎眼。
造字:形声法。
造句:大人们忙着种菜,我们几个小朋友跟在后面瞎闹。
笔顺: 左窄右宽。右部横画的长短有变化。
字歌:有谷心豁达 车多要管辖 用刀来收割 闭目说瞎话。
4 【铲】。
读音:chǎn。
巧记:合金(钅)六厂(产)。
字义:①用锹或铲子削平或取出来 ②削平东西或把东西取出来的器具。
组词:①铲平 铲土 铲菜 ②铁铲 铲子。
造字:形声法。
造句:铲平前进道路上遇到的障碍,才能走向成功。
笔顺: 左窄右宽。右下撇画伸展,不失重心。
字歌:金属制铁铲 三撇变成彦 谚语多积累 加页变容颜。
5 【韭】。
读音:jiǔ。
巧记:不是(非)一。
字义:韭菜,草本植物,叶细长而扁,花白色。叶和花嫩时可用作蔬菜。
组词:韭菜 韭黄。
造字:会意法。
造句:我最爱吃妈妈做的韭菜馅饺子。
笔顺: 左竖起笔低于右竖,横间距均匀;末横宜长。
6 【穗】。
读音:su。
巧记:禾苗优惠人人爱。
字义:谷类植物聚生在一起的花或果实。
组词:谷穗儿 麦穗儿 高粱穗儿。
造字:形声法。
造句:望着沉甸甸的谷穗儿,人们发自内心地高兴。
笔顺: 右边要紧凑,不要丢掉惠中间的一点。
7 【抛】。
读音:pāo。
巧记:用手(扌)扔东西,使了九分力。
字义:①扔,投 ②丢下。
组词:①抛掷 抛球 抛物线 抛砖引玉 ②抛弃 抛却 抛舍 抛开 抛妻别子。
造字:形声法。
造句:我们要相信科学,抛弃那些封建迷信思。
笔顺: 左窄右宽。九横折弯钩有,把力包住。
五年级下册语文第7课《祖父的园子》重点生字词。
A、字音梳理。
蚱(zh) 蚂蚱(mzha) 嗡嗡(wēng) 啃(kěn)樱(yīng)桃。
蚌(bng)壳 嘟嘟(dū) 倭(wō)瓜 水瓢(pio) 下雨啰(luo)。
B、词语梳理。
蚂蚱:一种昆虫,学名蝗虫,群居型的短角蚱蜢。
嗡嗡:拟声词,一种声音,本文指蜜蜂飞动的时候发出的声音。
啃:一点一点地咬下来。
组词:~噬~骨头~玉米。
蚌壳:蚌的外壳。古代常用来占卜。
蚌:生活在淡水里的一种软体动物,壳呈长圆形,表面黑褐色,壳内有珍珠层,有的可以产出珍珠。
倭瓜:又称南瓜,葫芦科,一种可以吃的植物。
倭:矮的,个子不高的,组词:~狐猴。
短的。组词:~刀。
水瓢:就是用来取水用的一种工具,以前的农村都是用水缸来盛水的,取水时就用这种工具。北方的农村较常用,用对半剖开的葫芦做的。
五年级下册语文第7课《祖父的园子》生字习题。
一、给带点的字选择正确的读音。
蚂蚱(zh z) 啃果树(kěnɡ kěn)。
蚌壳(bnɡ bnɡ) 嗡嗡(wēn wēnɡ)。
樱桃树(yīnɡ yīn) 倭瓜(wō ǎi)。
二、写出带有虫字部的字,看谁写得多。
虫:
三、照样子,写词语。
例:胖乎乎。
圆 明 白 亮。
笑 热 毛 绿。
甜 傻。
四、写出下列词语的反义词。
新鲜 存在。
承认 存心。
五、连线,将词语搭配起来。
白 蚂蚱 摘 黄瓜。
绿 蝴蝶 挖 野草。
金 蜻蜓 拔 蚯蚓。
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