教学教学我们以重视培养学生感受、理、欣赏和评价能力。
册课编排人性体现得很很美学生爱乐。
、教给学生认方法主历朗程教给学生常规（）用眼睛看着不随添改。
（）遇到不认识拼音节。
（3）。
每节课必须有足够让学生通学生主尝试朗提高他们水平。
、创设各种形式多样朗方式让学生喜乐感受乐趣尝试成功乐趣。
3、引导学生领会感情朗方法让学生会会。
低年级学生年龄我们老师要教给学生方法引导学生。
（）老师要多带让学生从模仿开始。