创新党员教育管理 提高党员队伍素质
[摘要]在新形势下，创新党员教育管理，提高党员队伍素质，是适应时代变化和实践发展的根本要求。
在党员教育管理工作中努力扩大覆盖面，把骨干培养成党员带动结构改善、把党员培养成骨干带领创先争优。
因此，如何创新党员教育管理，提高党员队伍素质，值得我们认真思考和深入探索。
毕业论文网 [关键词]适应时代变化；创新管理；提高素质 为适应时代变化和实践发展的要求，有效提高党员的政治思想素质，保持党员的先进性，促进广大党员发挥先锋模范作用，要坚持“突出特色、打造品牌、塑造亮点”，创新党员教育管理工作思路，积极探索出党员教育管理的新方法、新途径和新措施。
一、以思想政治教育为抓手，强化学习保持先进 为了不断增强党员教育管理的针对性和实效性，要结合党员思想实际、文化结构和经济发展需求，深化思想政治教育，科学安排教育内容，形成学习教育经常化，有效提高党员的政治思想素质，保持党员的先进性。
要不断加强对党员管理教育，积极组织开展专题讨论会，强化党员和职工的责任意识和使命感。
只有创新党员教育管理，保证广大党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，服务人民群众，发挥模范作用，才能切实提高党的执政能力，巩固党的执政地位。
二、以规范制度建设为中心，完善机制增强实效 “党员教育不能脱离实际工作、不能流于形式，要与专业技能培训结合，与日常工作结合，让其形成一种常态”。
要按照这样的“要求”去做。
为始终保持党员的先进性，必须完善约束激励机制。
首先完善约束机制，用《中国共产党章程》约束每一个党员，按照党章和党的纪律要求，逐条对照检查每一个党员，及时查处违纪案件和腐败行为，决不姑息迁就。
对不合格党员，严格惩处。
要把党组织监督与党员廉洁自律结合起来，要求党员自重、自省、自警、自励，防微杜渐，自觉过好权力关、名位关、人情关、生活关，经得起改革开放的考验。
其次，完善激励机制。
创造机会，搭建平台，用党员队伍中的模范和优秀共产党员标兵激励党员群体。
通过正面激励，逐步形成了党员争当“学习型、勤奋型、创新型、服务型、自律型”的先锋带头人，在党员中营造学先进、赶先进、争先进的良好氛围。
三、以强化载体功能为基础，丰富形式充实内容 “党员职工在工作中遇到困难、受到挫折时必谈，产生矛盾、产生思想问题时必谈，受到批评或处分时必谈，受到表彰奖励和职务调整时必谈，入党入团必谈。
” “党员职工生病住院时必访，家庭出现矛盾纠纷时必访，生活出现困难时必访，婚丧大事时必访。
” “生产科研关键时必到，节日加班加点时必到，开展群众性文体活动时必到。
” 要坚持开展的“五必谈四必访三必到”活动，将教育管理内容从“虚”变“实”，让党员、职工时刻感受到党组织的温暖和关怀。
要针对一些患病和行动不便的职工，采取“党员领办制”的做法，向党员发出“党员领办制”的号召。
由基层党支部的党员领办、带办基层单位的每一件便民、助民、帮民、富民的实事，以此鼓励、激励、带动更多有能力的普通党员、职工群众积极参与，发挥每个人的聪明才智为老百姓办实事、做好事，不仅拓宽了党员联系群众、服务群众的渠道，还调动了党员的积极性和干事创业的激情，发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。
要围绕“党员教育管理创新”这一重大课题下功夫，充分调动、发挥党员在学习和工作中的积极性和热情。
“党员十分努力、群众十分满意”、“为党旗增添光彩、为农场无私奉献”等党员主题实践活动激励广大党员在生产一线亮明身份、发挥作用。
结合企业实际组织开展的党员责任区、党员先锋岗等活动，充分发挥了广大党员先锋模范作用。
四、以扩范围优结构为突破，壮大队伍拓展影响 质量和结构攸关党员队伍的生机活力。
针对越来越多的党员、职工、群众没有被党组织所覆盖的现状，农场加强探索与研究，着力从构建覆盖全社会的、网络化的党员教育管理体系入手，切实加强党员的教育管理。
本着“改进发展党员工作，重点在一线职工、专业技术人员中发展党员”这一原则，要严把“入口”关，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针发展党员；按照“青年团员推优规程”发展新党员；对入党积极分子进行全面的培养教育和考察，广泛听取党内外同志对他们的反映和评价，全面地真实地了解他们的政治态度、思想觉悟、道德品质和工作表现。
为了提高党组织和党员队伍战斗力，要坚持“把思想素质好、技术业务强的职工骨干培养成党员，把党员培养成技术业务骨干，把党员队伍打造成企业优势资源和核心竞争力”的理念，提高队伍素质。
创新党员教育管理方式和工作机制是党建工作中带有长期性和艰巨性的重要任务，也是党员队伍建设的生命力所在。
各级党组织坚持以思想政治教育为抓手，规范制度建设为中心，强化载体功能为基础，扩范围优结构为突破，用鲜活的形式、丰富的内容，对党员教育管理进行了有益探索，取得了明显的成效。