【《奔落的雪原——北美观瀑记》教学教案】黄果树听瀑教案
欣赏图片 情景导入二 明确目标 胸有数欣赏作者写景独到技巧感悟人生真谛学习从不角观察和描写景物写作手法。
体会运用比喻处。
三了作者 题作简介 宗璞（98—）原名冯钟璞祖籍河南唐河生北京。
乃著名哲学冯友兰先生女幼承学抗战胜利次年入南开学外系曾就职国及编辑部工作。
又多年从事外国学研究吸取了国传统化与西方化精粹学养深厚气韵独特。
98年开始发表作品成名作957年短说《红豆》。
新期她开始量发表作品代表作有短说《弦上梦》(获978年全国优秀短说奖)、《三生石》(获 届全国优秀说奖)、童话《总 鳍鱼故事》(获国作协会首届全国优秀儿童学奖)、《蜗居》、《我是谁》等。
988年出版部长说《南渡记》996年由华艺出版社出版四卷《宗璞集》。
近年又抱病创作反映华民族知识分子命运系列长说《野葫芦引》四 积累词 写巩固给加音污秽 ì 数 xè 急遽 ù 颠簸 bǒ绮丽 qǐ 萧瑟 è黯淡 à 相称 è释词语数指手段、事。
急遽 急速。
遽匆忙、急绮丽鲜艳美丽颠簸上下震荡。
污秽不干净。
五 课 整体感悟 作者记述了己尼亚加拉瀑布观赏历,历两天,请欣赏课 标出表示和地词语,并理清作者写作思路。
明确瀑布旁（下午）整体形象——深谷船上观景———凭栏倚望（夜晚）——“风洞”（次日清早）——山羊岛（次日下午）按顺序 根据作者游踪 移步换景 快速课再回答 写了哪些瀑布?明确美国瀑布和马蹄瀑布3 作者是怎样写美国瀑布?什么先美国瀑布？突出了它什么特?选择了什么角?明确美国瀑布河水平静放心地流,运用以衬,欲扬先抑手法,用平淡风光更能衬托出瀑布不平凡作者是从俯视角写作者重写了哪瀑布?分别从哪些角写?表现瀑布什么特?讨论明确重描写马蹄瀑布马 蹄瀑 布仰视 平视拉进距离看 不光线条件下看各种形态和效 瀑布特形气势雄伟 流动急速神勤劳清醒 富有力量5作者什么把尼亚加拉瀑布比作奔落雪原? 出含“雪”句子说说这样比喻处讨论明确 作者将飞流直下 瀑布比作奔落雪原这种写法既 生动形象,又给人万里泻势犹壮激昂感。
使者深刻地感悟到生命精彩与壮丽令人耳目新6 有很多句子写特别你别喜欢哪句？请标出请你谈谈学习感悟吗？我通课懂得了怎样“赞美人生、谱写人生”。
“这平淡湖水连周围平淡景色能汇集出怎样雄伟呢？” 它告诉我们湖水“平淡”能汇集出伟。
“我会永远记住你伟精神你磅礴气势你力量你速。
是种积极乐观豪迈人生感悟六拓展创新 练习巩固作者用生花妙笔我们描绘出尼亚加拉瀑布神奇秀丽风光。
学们请拿起笔把你所见优美风景写出我们共分享吗？