高中教官军训体会
高教官军训体会学期我担任了高教官兼男生生活老师这半学期工作我感触颇深。
首先是周军训生活那炎炎烈日炙烤下每学生都是那么用心完美着每动作。
他们整齐步伐、嘹亮口给了我种成就感。
并且让我看出了不仅每位学都有着无穷潜力可挖掘而且有着较强可塑性。
军训生活完满结束我又将进入学校学生管理新角色我作首次接触这项工作新成员我只能借鉴前人验探慢慢积累。
不政教处带领下和己不断努力下我很快进入角色。
并觉得己工作还是进行有条不紊。
现将这几月以工作和感想总结如下生活老师首先必须先从寝室常规管理做起。
所以我每天都要总结学生表现情况对做学提出表扬做不学给予提醒。
由这些90独生子受宠习惯养成了以“我心”心理遇到些矛盾、委屈就不能忍受甚至受到严重心理伤害。
所以心理教育重任降临我每天午休或晚休我都会些不开心学并且及他们聊天疏导心情。
这样交流程让我语言沟通能力不觉提高也促进了我和学生相了而且方便了我工作。
寝室是学生二只有抓寝室卫生和纪律常规才能让学生有比较安静、整洁休息良环境。
并且我还建议学生带清新剂这样能让学习紧张劳累学们放松心情回到寝室有种更温馨感觉。
这些寝室里德学生是几班级了避免班级矛盾我要特别关不班级学生交往。
这些学生五湖四海我们交流程也相学习各地风俗化。
但是聊天我要牢记学校宗旨交流程强调他们按休息做到劳逸结合才能提高学习效率。
尤其些学校强调性规定如寝室不许带手机、休息不准吃零食等规定利弊从侧面告诉他们规定利弊这样他们才会心口遵守规定。
我也了了90孩子们心理；体会到了当今孩子们软肋；感受到了他们心理要；也让我学会了如何更更有效沟通方式；并且体会到了语言无形杀伤力。
如今孩子都是数着钱长对他们而言远离父母身边要是无微不至呵护和关心甚至晚上拉被子动作都能温暖颗心、能感动他们。
这几月摸是己成长、且提高了己管理交际能力。