信息技术德育案例_中小学德育教育与信息技术整合

学德育教育与信息技术整合[摘要]现代信息技术飞速发展给人们带了快捷和方便也给青少年成长造成了不良影响。

学生尚处身心健康发展关键阶段他们许多认识还比较幼稚面对各种不良不懂鉴别面对生活许多不良现象不知所措。

这开放代学生接受信息途径较多稍不留神就会影响学生心理品质良性发展。

我们应该广开路途积极开发活动课程、环境课程、学科课程卓有成效地进行德育研究不断拓展德育活动容外延让学生信息技术教学树立正确世界观、人生观、价值观充分发挥现代信息技术积极作用把沉迷络、厌学情绪严重学生引导到健康络生活已迫睫信息技术教育强化德育尤重要是我们每位教育工作者要认真思考问题。

关键词德育教育信息技术教学渗透当今是信息技术蓬勃发展代它给人们带了精彩也存对学生成长不利因素计算机病毒肆虐上传播暴力、色情容恶侵犯他人隐私充当“黑客”色情、暴力游戏……等等。

面对这些人生观和价值观都尚定型学生然会有不少思考和困惑。

而作实施素质教育重要学科信息技术课是学生们异常喜爱课程它主要是培养学生良信息素养把信息技术作支持终身学习和合作学习手段适应信息社会学习、工作和生活打下必要基础。

如说学生们仅仅是掌握了信息技术基知识和技能而没有从没有养成良明习惯树立正确道德观和人生观那么空有知识人也只能是应试教育体制下悲剧人物。

而当今社会力提倡素质教育单传授知识不再是我们要教育传授知识程更应该有识渗透德育。

、当今德育发展要德育简而言就是培养人品德教育是教育者按照定社会或阶级要