它滋养了我的生命 [小学数学教师先进事迹：愿做阳光滋养生命]
她喜欢阳光喜欢它温暖味道羡慕它七色光芒更感激它对万物滋养作名教师她希望己也能像阳光样温暖孩子们身体照亮他们心灵滋养他们生命。
以爱刻刀以学生晶莹心灵对象会雕琢出世界上美雕塑。
这是她座右铭。
她执着三尺讲台十几这方寸地默默挥洒着己青春以学识激励人、以美德教化人、以爱心感染人孕育了满桃李竞相芬芳。
参加工作多年她坚持勤学、善思、实工作寻我奋斗充实人生认真地走每天。
更是她作教师基准则。
她用己实际行动与正直人感染他们、影响他们让他们不仅学会知识更学会做人。
教师人格美光辉能烛照学生人生路智慧美与人格美和谐结合是她期望达到理想境界。
她重视授知更重视培德。
她对班每名学生有三项要诚实正直；二树立远理想和宏伟抱；三做有丰富情感人。
她认人存价值不惟知识饱学不惟智慧增长重要是人格建树精神挺立。
她始终用尊重和信任铺设着师生心灵沟通桥梁。
她要让每孩子都健康成长让每颗金子都闪闪发光。
她把生活每部分融入到教学让课堂技巧和生活智慧交相辉映；她把课堂当作生活舞台教学享受生活乐趣活跃课堂气氛开放师生对话丰富知识传播形式使枯燥数学课上得津津有味。
她让学生宽容民主和谐气氛积极动脑、动口、动手充分调动学生积极性从而使学生想候海阔天空说候天高云淡鼓励、启发学生题多题多问她长期教学实践逐步形成了严谨、流畅、活跃、扎实教学风格和启发、探、综合、创新四位体教学特。
面对学生千差万别她又象雕塑那样精心设计精心创造根据学生各特因材施教因人而异地积极鼓励。
默默地耕耘虽历尽艰辛但路走她也采撷了累累硕撰写论曾多次荣获全国、省优秀论评选等奖全国、省优质课评选活动荣获等奖。
先获得全国学劳动技术教育优秀教师、山东省五届教学能手、市教学能手、德城区优秀教师、德城区佳教师等荣誉称。
她以己实践证明了份付出份收获。
成绩属路还脚下延伸她还不停地思人生因事业才显示生命价值。