高中生暑期计划_高中生暑期计划表
古人说凡事预则立不预则废。
因有计划就不会打乱仗就可以合理安排恰当分配精力。
正确学习目是正确学习动机反映它是推动学生主动积极学习和克困难动力。
②分科学习目、要和安排。
优秀学生学习验表明制定分科学习计划要两要特别重视马列主义基础知识、语和数学三门学科学习。
学这三门学科是学其他各门学科基础。
学习要有重但不能偏废某些学科。
③系统学目、要和安排。
学容致有三方面①学缺漏知识以便打扎实知识基础使己所掌握知识能跟上和适应新教材学习。
④参加课外科技活动和其他学习活动以及课外籍目、容、要地和安排。
⑤坚持身体锻炼目、要和安排。
三要从实际出发。
学生要不断地提高己学习质量取得优秀学习成绩上述五部分计划容都是不可缺少。
但是由每学生实际情况不样因而订计划每人计划重和要也是不并不是每学生任何情况下制定学习计划都必须包括以上五部分。
有学生学习基础很差就不必急系统学课外物而应该把主要精力放学缺漏知识和弄懂课容上。
总要制定对学习有指导义计划必须从实际出发也就是要实事是地摸清己学习情况从己实际掌握知识程出发。
四执行总学习计划程还要制定月计划和周计划以高学习热情和顽强学习志保证总志完成。
老师灌己吞消极被动食而不化。
反如做了课前学不仅可以培养学能力(主要是独立思考问题能力)而且可以提高学习新课兴趣掌握学习主动权。
知道己有哪些问题弄不懂主要精力应集哪或哪几问题上。
对新教材有初步了就可以集精力对付新课重和己理不懂难配合老师授课及消化新知识和掌握新技能。
整理该。
二课前学不要走场要讲究质量不要有依赖老师思想要力争老师讲课以前把教材弄懂。
三反复新教材运用已知知识和验以及有关参考(包括工具)进行积极独立思考。
四将新教材己弄不懂问题和词语用笔记下或课上做上记积极思考接受新知识作思想上准备。
五不懂问题独立思考(包括运用参考)仍然得不到可以请教老师、长、学或其他人。
六结合课前学做些选练习题或进行些必要而又可能做到某种实际操作、现场观察、调研究等以丰富感性知识加深对新教材理。
七新教材与学教材是连续新知识是建立对旧知识深透理基础上课前学若发现与新课相关旧知识掌握不牢定要回头把有关旧课弄懂。
八做学笔记。
3、专心上课上课是学生理和掌握基础知识和基技能并基础上发展认识能力关键环节。
学然知不足往往这学生力高集脑处优势兴奋状态能更主动和灵活地接受老师授课。
基要带着新课要主要问题和课前学弄不懂问题与词语有目地认真听讲和做实验。
始终保持高集力认真观察积极思维力争把当堂课学习容当堂消化。
二将己通课前学而获得对新教材理与老师讲加以比较加深对新教材理和记忆纠正原先己理上错误。
三认真做课堂笔记。
四上课程要积极提问并将课堂上没有机会得到问题用笔记下以便课。
、及复习课及复习能加深和巩固对新学知识理和记忆系统地掌握新知识以达到灵活运用目。
所以科学、高效率学习必须把握及复习这环。
复习长短可根据教材难易和己理程而定。
基要反复教材反复独立思考多方参考和请教老师与学使通课堂教学仍然弄不懂问题尽可能得到达到完全理新教材目以便用所学新知识准确地指导独立作业。
二抓住新教材心问题对照课和听讲笔记将所学新知识与有关旧知识系起进行分析比较进步弄懂新课每基概念使知识条理化、系统化加深巩固对新教材理。