校长在分享交流会发言 有关班主任交流会的校长致辞
今天下午非常高兴能够参加二“张老师言语智慧分享座谈会”会场氛围非常我前受到汤主任邀请也非常高兴非常激动我认这活动准备非常充分也很有必要。
我不喜欢搞型活动就轰轰烈烈地走场我们这次请张校长做讲座它义不仅仅是这两场讲座身。
我这人呢当对她提出要也比较高我是想让她作三场报告会——给语教师、给全体学生、给全体学生她跟我说年动了手术只能作两场。
汤QQ群里面也对我提出了几问题我这里也有必要跟说下问题“这次请张校长祁门作报告是不是跟我职变动有关系”（笑声）那我就告诉你吧。
今年3月6我黄山市电信局参加“全国教育系统安全工作视频会”这次会议有三阶段阶段是教育发言张四出场我清楚地听到“河北开滦张丽钧校长”想起我清华学十天国培学有位该校教师立即给该教师核实该教师说“我们这校长可厉害了光环很多……。
”我就打开了她博客下子就像胡玉环讲让我产生了“羡慕、嫉妒、恨”当然这都是通她人努力得我就想了她并且我就跟这学提出了要让这老师把张校长新作《做老师真》签上名送给我。
这我收到刚了月3（世界日）前我把它完了。
我感觉到这确实写太这标题就很吸引人我想用这刺激下祁门全体老师让他们提升下己职业幸福感这我做到了。
买了二送给我们每老师人留了三十多赠送给朋友、领导她又寄了《蝴蝶吻触》从这里讲座她又给我寄了十签送给我包括我和我们汤惟宁她给我们汤惟宁送《生计》杂志卷首语（已路上）这更值得学生看我所以要做这么些事情看了她有请她做讲座冲动就是汤惟宁给我出二题目“你真是要己标杆”。
我可以肯定地回答是这么回事。
学习“标杆”进而超越“标杆”当然想超越张这样“标杆”几乎是不能够实现。
三问题是“这些天与张交往程当你思考了那些问题？可以和我们共分享吗？”张老师这次给我们教师讲座她就开宗明义“教而写”我给她总结出关键词就是和写作。
二教研氛围这么浓厚也值得我们学习刚才胡玉环老师也说了值得我们祁门学习。
下次我们也将把这活动开展起教研室（胡雨）也已开始行动……全县每语老师要写教育叙事。
实际上我想张丽钧走到这么步她也没有什么惊天动地壮举她滴滴都是平积累她现已出版了三多万。
按照程杨木主任讲“成功保险公司”（朱永新）例子……专业、领域你要坚持十年不想成专都是非常困难事情。
我们学习张丽钧老师什么呢？学习她热爱生命、热爱生活、热爱然、岗位、学生……了张老师作品确实是种享受。
今年我到县、市做心理专题培训候就用到很多例子。
比如“教师每天都发布预言”实际上这就是皮利马莉翁期待效应张老师说她有天办公室接到门卫电话……（遗珠憾）。
……你才能写出你美出。
我很难想象不人能够写出。
我想张老报告给我们祁门老师提供了丰富验给我们提供了宝贵财富我非常欣慰。
这次活动续工作还有这么高热情是我原没有预到。
我们回以祁门也要尽快地把这会开起我已把这工作布置下了语组每老师都要写分享。
教研室也要把整理成册。
我希望这次活动对全县语老师是刺激按照瑞外校金志华老师话张老师祁门行是对祁门老师激情再次。
职业倦怠看看张老师精神状态再看看我这精神状态年半五十多岁人了还孜孜以不断地学习。
这块不客气地说都要向我学习。
张说要向她学习。
我今年三月份给已定了目标月看三。
但是七、八月份确实太忙了有欠账但是我想尽快弥补。
张丽钧报告会开头也给我了赞说“执着也是种能力”。
私下场合她对我说“你是带电人”。
我想呀这更重要是种责任担当。
局长、校长这岗位换角色使我责任识不断地强化我有责任和义把我们这队伍向方向带。
当然我对我们些老师座谈候所发表些观也不敢完全地持认态实际上我们对问题看法角不结就截然不。
程杨木老师对“弗吉尼亚学枪杀3受害者凶手杀事件”祭奠活动对放33气球不能理凶手不值得情他这是从价值观位出发也不能讲他是错。
张老师所说角是从宗教角从西方化原罪说每人都是有罪都不要指责别人要我赎罪、反省。
也可以说从心理健康角那人也是值得情他也是受害者他是被这社会染缸所污染了是庭、教育存方式导致。
还有这锴权老师讲“词句”问题实际上张丽钧报告省略了两“刻”她讲我们不要刻地追“词句”你看“田若锦事件”里面所谓词句实际上是“狗屁不通”、理不通、前矛盾。
实际上我们怎么从她讲座以及发表些和作品汲取更多营养我想这是下步我们所要努力方向。
现这媒体代信息碎片化快餐式……“心灵鸡汤”也呀各方面信息量非常。
我想这都是社会浮躁表现。
吴非用这做背景搞了作竞赛几孩子都从价值层面对故事“摘花女孩”进行评判让吴非老师感到心寒。
没有学生“女孩”赞都是批判。
所以我们教育工作者真要思考下有些事情你还真要有些耐心不然早“下结论”可能会造成不良。
（飞机降落伞故事略）急评你是非常私、没有爱心学生。
现我们课程上讲“三维目标”“情感、态、价值观”可能更重要。
实际上语老师常写就会知道《少年维特烦恼》成禁看到写力量；《汤姆叔叔屋》（斯托夫人）引发了美国南北战争。
总统林肯接见斯托夫人候说调侃地说了这么句话“你就是引发了南北战争那位夫人？”语老师如你能深入地学习不断地不停地写作我想我们生命长是非常有限等我们若干年作古了给人还能留下些什么？因些我们每人都要更有担当不能够随波逐流不能被面东西引透了。
总讲今天收获非常分享了些体会也引发了些新思考希望这活动今我们还要继续开展。