【幼儿教育随笔—你未来一样美】幼儿教育随笔中班

教师吧课件幼儿教育随笔你样美09年3月5天幼儿了名特殊孩子她身上鲜亮衣和她略显痴呆表情形成了鲜明对比原这是名轻微脑瘫痪儿。

起初我对收下她有些犹豫可孩子长再强调系特教学校定把她接走并且看到孩子那渴望上学眼神我瞬妥协了。

收下这名学生味着多繁琐续工作开始许多长反映不愿己孩子和这样孩子起生活学习关键是这孩子有情绪波动有怕她伤害己和别孩子因我老师们要刻她行。

刚开始几天我们有些不适应要遍遍和别长释这名孩子不会给任何孩子造成面影响。

而且她开始也不太爱讲话也不和别朋友玩。

发现这情况我就上游戏课刻把她放组给她分配些简单任。

我清晰记得当她次完成运球任那喜悦表情。

了锻炼她日常能力我们把放学前“值日”工作由人换成两人让她别人助下完成些力所能及劳动。

短短半月了她现和别朋友相处特别对幼儿日常生活学习也基能适应她笑声开始和正常孩子样清脆飘扬幼儿上空。

昨天课休息她突然指着远处年级学生问我“老师我以也可以那里上学吗？”当把我着实惊了下看到那略显痴呆眼神那丝渴盼我有些心酸。

我知道再几天她就要离开我们另更适合她地方。

是轻轻地抚摸着她头讲“能老师相信定能”她听到高兴地跑开了……望着远处天空亲爱孩子我相信你天空样蓝你定也别样美丽。

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