保护视力眼保健操科技活动方案 为革命保护视力什么梗
07年区青少年科技创新作品展评活动学生实践活动标签 单位序 单 位 区学 作 者 初高 学 辅导老师 系电话 383830 作品名称 《眼保健操 保护视力》 关键词 视力 眼保健操 实践活 动摘要 （不超00） 目前孩子近视呈上升趋势尽管学校直都有眼保健操安排但是很多孩子都只是“依样画葫芦”没有起到保健作用很多高年级孩子也因不准穴位而徒有其形因我们队觉得有必要开展次关眼保健操保护视力科教实践活动让学生明白眼保健操重要性让眼保健操真正做到保健眼睛保护视力。
附件 附件 附件3 附件 学生科技实践活动方案 《眼保健操 保护视力》 区 、指导思想 活动方案以国关工委、教育部等十二部门合发起“国校健康活动”〔关工委【005】件〕件精神指导以关工委要“进步营造全社会关心爱护青少年健康成长良氛围”依托以教育部刚刚发布《学体育工作督导评估指标体系(试行)》依据着力改善学生视力不良率使合学体育工作督导评估指标体系。
二、活动背景 我们班上共有55名学有接近50%学不程表现出视力不正常……这说明保护眼睛、预防近视已刻不容缓。
学校虽然直都有眼保健操安排但是因缺少专门监督管理和专业教学很多新入学孩子都只是“依样画葫芦”没有起到保健作用很多高年级孩子也因不准穴位而徒有其形因我们队觉得有必要让学生明白眼保健操重要性让眼保健操真正做到保健眼睛保护视力。
三、活动目标 知识目标让学生了眼睛结构及相应穴位知道近视成因掌握近视危害及预防矫正方法。
技能目标让学生参加综合实践活动学会科学研究基方法培养合作实践和探究能力。
3情感目标培养学生良学习习惯良行习惯；培养学生良用眼卫生习惯；增强学生爱眼识、保健识。
四、活动方法及人员 具体方法及准备 、收集 、调、访问、采访 3、评价（评、评、教师评、长评） 参与人员五年级四班 活动前准备 教师准备可供上询电脑、照相机、学生活动记录评价表等系相关人员聘请学校保健指导教师张咏梅。
五、实施步骤 阶段 活动准备（月7日月0日） 了全班学视力状况围绕近视提出问题并整理有研究价值问题开展分组研究。
请两位学上做蒙眼睛游戏。
做完谈谈当眼睛看不清候给我们带了什么不便。
对全班学视力状况进行统计制作成统计表。
组别 正常人数 近视人数 近视眼所占比例 3 5 6 7 8 9 二、讨论交流从哪些方面调"眼保健操 保护视力"这活动主题？预设问题如下 、什么有学这么眼睛就近视了？ 、近视是种怎样感受？ 3、你真会做眼保健操吗？ 、每天坚持做眼保健操就不会近视吗？ 三、引导学生发现问题、提出问题。
（）什么会出现近视？ （）近视眼与正常视力有什么不太样？ （3）近视怎么办？ （）怎样预防近视？ 针对以上问题进行调研究并完成以下组活动记录表 活动主题 调结汇总 组成员 组长 指导教师 组分工 二阶段 学习眼保健操（月月日） 、活动目标 、了眼睛结构及相应穴位。
二、活动方式 、请老师教眼保健操正确做法分组相学习纠正、监督。
、手报张贴宣传。
三阶段汇报交流以及评价反思（月日月30日） 、活动目标 、活动增强“保护视力预防近视”识提高锻炼身体增强体质 积极性。
3、能综合应用各学科知识应用多种手段表达观与见。
、通交流总结获取爱眼护眼知识。
二、活动方式 以组单位分别介绍各开展研究情况程以及开展活动体会。
评价容 我评价 组评 教师评价 完成分配任态积极 积极提出己见和看法 活动遇到困难能积极克 活动能积极主动与人交往 能主动倾听别学见 从你开始正确做眼保健操对视力带了什么处吗？ 你学会了哪些保护视力方法？ 六、活动预期达成目标 通次实践活动学生掌握正确眼保健操等用眼习惯和方法使学生能够初步掌握科学学习方法会收集、整理信息能己设计活动方案进行探究实践具有友善交往协调工作敢探品质动手动脑能力创造思维科学探分工协作团队精神等方面都得到进步锻炼与提高。