美丽的小兴安岭 《美丽的小兴安岭》教材理解

主要容这课讲我国东北兴安岭,表达作者兴安岭喜爱情。

教材说明主要写兴安岭树多,像绿色海洋,年四季又各具特色。

作者课把这特作描述重,运用生动形象语言描绘出兴安岭美丽景色和丰富物产。

这是课表达上特。

教学重体会兴安岭四季美和学习积累语言。

教学难领悟作者观察与描写景物特表达方式。

重、难析选编这课图是继续运用多多想,通课方法把课通,把握课主要容;二是让学生感受兴安岭美丽富饶程,体会课表达热爱然感情。

课思路清晰,行流畅。

除了总起与结尾,课二部分具体描述了兴安岭春、夏、秋、冬四季景色,是课重。

指导学方法应以主,学生学习方式应以与交流主。

学生充分感受兴安岭美丽富饶

指导学生既了兴安岭四季景色各特,又对兴安岭景色有整体特。

练习写段话,学习运用些优美词句,准确表现己喜爱事物景象。

作选做题,由学生愿完成,教师不必强律。

关识写。

课生较多,有些较难写,可根据学生学生实际情况,适当指导

如,抽出抽、照射射,翘舌音;药材材,和凉、葱、餐,平舌音;鼠,,笔画多,难写,要指导笔画笔顺;融化融',和献出献,',要左半边形区别;有3要会写生是左右结构,但每左右两部分比例,高低、宽窄都不尽相,要启发学生仔细观察课例,把写。

型习题、按课容填空。

春天树木长出山上积雪雪水地流着。

鹿溪边。

它们有有己映影子。

二、把下列句子补充完整。

、几里连成片。

、太阳出了千万缕树梢工人宿舍门前草地上。

3、兴安岭四季景色是座也是座。

参考兴安岭位黑龙江省北部,兴安岭山脉东段,属低山型,是我国重要林区。

红松松树种,树干术质呈红色,极珍贵。

白桦桦树种,树皮白色。

栎树落叶乔木,通常称作树,叶子可喂样蚕,树皮可做染。

榛子落叶灌术,仁可吃,也可榨泊。

人参多年生草植物,主根和叶都是名贵药材,有滋补作用。

紫绍哺乳动物,身体细长,四股较短,毛皮很珍贵。

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