数学实践活动研修工作记录

小学数学实践活动研修工作记录 xx镇中心小学 小学数学实践活动研修工作记录（一） 活动时间 2019年9月10日 组织者 xx 记录人 xx 活动地点 四楼会议室 参加人员 于xx 胡xx 安xx 马xx 张x 田xx 张x 郭xx 王xx 活动主题 明确数学实践活动任务 活动过程 1、 明确数学实践活动目标 2、 进一步布置数学实践活动的任务 活动效果 明确目标和任务，理解数学实践活动的意义和深远的影响，为数学实践活动的开展奠定夯实的基础。

小学数学实践活动研修工作记录（二） 活动时间 2019年10月11日 组织者 xx 记录人 xx 活动地点 五年三班教室 参加人员 xx荣 xx和 xx玲 xx馥 xx威 x 丹 活动主题 汇报、交流数学实践活动进展 活动过程 1、 汇报、交流数学实践活动进展 2、 走进数学实践活动课堂 活动效果 在交流汇报中，进一步明确数学实践活动对数学课堂的影响，让学生在课堂中感受数学真正的意义。

活动掠影 小学数学实践活动研修工作记录（三） 活动时间 2019年10月24日 组织者 xx 记录人 王x 活动地点 四楼会议室 参加人员 Xxx xx和 xx玲 xx馥 x岩 xx梅 xx杰 活动主题 胡校指导数学实践活动工作 活动过程 1、 总结数学实践活动课堂的优缺点 2、 进一步完善数学实践活动课堂的任务 活动效果 在x校的指导下，进一步开展数学实践活动课，让学生对数学实践课产生兴趣，并爱上这样类型的课。

活动掠影。