小学我语文课堂作文
希望对有所助感谢下与 学我语课堂作7 导学我语课堂作 我喜欢数学课我也喜欢英语课但我喜欢语课因它有丰富知识让我走进了广阔天地。
作班老师常说我作我真高兴。
记得我刚候我不喜欢发言作也写不。
但是现我已改变了跟多作也提高了很多。
每次我背诵古诗前心里总是很紧张怕己背不被别人笑话。
但是当老师叫到我候我却能很流利地完成所以我对己就更有信心了。
我性格属安静型从不爱说话课堂上无论干什么我都是安安静静声音也没有。
但是我也有毛病就是写候总爱出格老师告诉我要改这缺我也直努力。
每次我写完作还都忙着我就拿出老师让准备日记写学诗歌复习候可方便了。
我们老师也很美丽她梳着头长发眼睛亮亮对我们很温和讲课也十分有趣。
虽然我总是默默但是我从心里喜欢这里老师也喜欢这里学们就更喜欢这里上课了。
每当我作写得出色老师就把我作传到上让全国人都能看到我作这是我高兴事了所以我要更加努力学习语要让我精彩上有名 语给我知识让我快乐教我如何不喜欢 希望对有所助感谢下与 学我语课堂作 上了初以学了这么多门功课学学还是喜欢上语课 初语我觉得要比学难懂不学着特别有思因有老师独特教学方法和她幽默我也喜欢她这种方法。
老师上课总是面带笑容地走进教室这就可以给我们精神提高；讲课总是把己置身课也带着我们起走到课这能使我们更得体会思想和所要表达东西。
上课老师提问题她都不是挑人起回答而是让学们己把手举起她才挑这正是她独特教学方法绝妙处她这是锻炼我们勇气希望我们学习各都是勇敢者。
讲课老师还会让我们朗比赛或是讲故事什么这也是她教学法宝她想使我们富有丰富想象力。
每当上语课老师正讲高潮如下课了学们就会很失望因学们渴望老师能够继续讲。
如说上短精美课是美丽花苞那么老师教导就是养养使花苞渐渐开放等到花真全开也就开了我们心里。
那花美美只能用心感觉。
现语知识很广泛与其他科目也有些接系。
所以我要把所有功课都学才行我把学语当作是次旅途而老师则是这次旅行导游她带领我们走进片神奇天地我们那里由嬉戏、玩耍。
我喜欢语老师也喜欢她讲课风趣更喜欢上这样语课学我语课堂作3 希望对有所助感谢下与 语是门很有用课程做什么事都离不开它。
因语给我们带了很多处。
它让我们知道了写信、看语报和看课外。
有次我们明星学校全体二年级举行三清考试我考了名。
爸爸看了我试卷高兴极了。
他带我到广东、上海、天津、和长沙玩。
其天津有我不认识我问爸爸？爸爸说“那叫津。
”晚上月亮出了我很想念妈妈我给妈妈写了封信。
语带给我快乐我喜欢语。
朋友如你也想像我样就天天学习语吧。
学我语课堂作 语不仅传授我们知识而且还教会我们怎样生活怎么面对困难面对挫折它还能净化我们心灵充实我们头脑。
培养兴趣是学习基础。
如对语兴趣都没有那么再刻苦努力也会觉得枯燥无味。
语课上着“采菊东篱下悠然见南山”诗句派优美恬适田风光令人向往；到苏轼千古传诵“但愿人长久千里共婵娟”名句不也是种美享受吗？到岳飞“三十功名尘与土八千里路云和月。
莫等闲白了少年头空悲切。
”不由主地想起岳飞当年精忠报国誓言…… 语还会教会我们许多做人道理。
“拔苗助长”是我国寓言故事。
人了想让禾苗快长高竟不顾实际情 希望对有所助感谢下与 况把禾苗拔高还以很聪明。
结不仅没有长高反而使禾苗全部枯死了。
这寓言着实可笑但它教给人们道理做任何事情都要遵循它客观规律不能急成否则会“欲速则不达”给己造成损害。
作课里可以不用忌讳不用畏惧写出己真实感受和见抒发己感情。
当然我喜欢语还有许多其他原因。
比如唐诗、、对……然而语课上使我头痛是言那些“乎者也”念起不仅不通顺听起也像念样觉得思都没有但是我还是要努力地学它。
虽然不喜欢因素也有但是总说我还是比较喜欢上语课让我们起努力吧 学我语课堂作5 从郭老师接我们这班以我就非常喜欢语课我学习成绩突飞猛进从等下子蹦到了前五名。
我们班常搞些班级活动其有“四少年”歌谣评比赛。
那次活动学们展风采发挥超常。
并且产生了匹黑马那就是总冠军——李万程。
他激情万丈地上台演讲这样激情无不令评委们赞叹。
他边有感情地朗边做着学习天天向上动作尽管其错了但他改正了依旧充满激情。
希望对有所助感谢下与 他这种超常发挥令我敬佩所以我给他九分。
完他做了加油动作微笑着走下台。
这次活动使我明白了做什么事都要专、有激情不能马马虎虎做遍草草了事不能只速不质量。
以前马老师只是平淡无味地把课讲完而且只表扬学生这种做法让许多学不。
但郭老师却与众不她平易近人任何学她都微笑以对纪律面前人人平等。
有次郭老师学那学只了两就断了正当学们以老师会发火郭老师却微笑着对那学说“发言太少了没几就断了吧以积极发言加油”那学听了高兴地坐了下发言越越积极了。
和郭老师交流也不困难没有障碍想说什么就说什么可以倾诉心想法使老师成我们朋友。
我喜欢语课 学我语课堂作6 我学校生活上无数节各种各样课它们就像艘船着我知识海洋里遨游有让我学到了新知识使我视野开阔；有教会了我写作让我思想深邃；还有让我了了许多课上学不到知识令我开了眼界……总这些课都给我带了无限乐趣。
俗话说破万卷下笔 希望对有所助感谢下与 如有神。
因喜欢我写作能力也得到了很提高。
原觉得写作是件很困难事情是刘老师教我们从课到了开启作门金钥匙。
朗朗声我们积累了语言也积累了写作方法；次次仿写训练我们“踩着巨人肩膀向上攀登”……不知不觉写作不再是那么困难事情了。
我特别喜欢上作评讲课己作能给听还能交给老师打印是件多么愉快事情啊即使没有机会上台念我也喜欢听学他们`作每到这我都会竖起耳朵认真地倾听而且是边听边记取长补短。
现我们每人口袋里都装有子用它记词句因刘老师告诉我们“记性不如烂笔头”这样积累不仅能培养我们习惯而且能让我们作受益匪浅。
语课堂上积极发言是我习惯因即使答错了老师也不会批评我举手回答问题是发表己见也就是相当《这样老师》里面“新怀疑主义”。
语课上语每道题都不像数学那样仅有答案而是有许多许多只要思对就行因根没有准确答案。
词也不只是种思而是多种、多种、许多种。
语课上举手是件值得骄傲事你应该像发现新陆样感叹因——你回答了道语题国题证明你得起国人考验。
对教语方法也是非常重要。
希望对有所助感谢下与 我心目语课是这样课堂上与活跃气氛不让学生对这节课有种压力要让学生都喜欢这节课。
课堂上该活越活跃该严肃严肃。
这样学生就会对语即喜爱又会产种尊敬感觉。
不知道是有学因没有完成作业而产生畏惧感。
语老师上课前都会题昨天所学科目有关问题可能是了让我们记得更加牢固吧老师上课讲很仔细把每细节讲很清楚。
有了让我们更加了还会给我们讲相关故事或者她所历些事就像《学》彭淑了勉励他子侄辈而从故事理道理样语老师常教导我们语精深我常语老师不说出许多让人值得思考句子我喜欢句是细节定成败语老师言行举止都会让人产生尊敬感 我喜欢这样语课因它让我从不方面得到不样知识 【学我语课堂作7】 我语课堂作 记我语课堂作 3我课堂作 我学课堂作300 5语趣味课堂作 希望对有所助感谢下与 6语课堂作 7语课堂作 8讲述我课堂作 感谢如对有助可下编辑谢谢 相关热词 作语课堂学