、引导学生理课容教育学生做善良、助人乐人。
、指导学生正确、流利、有感情地朗课并能讲述七色花这故事。
教学重懂课容学习珍妮善良、纯真美心灵。
教学难理珍妮用七片花瓣有义体会姑娘美心灵。
教学课课教学程、导入新课明确要二、学生带着问题己课要、借助拼音把课通。
多几遍把课顺。
、按提示要回答问题。
三、学汇报、指名分节朗汇报朗情况。
、汇报学词句。
3、说说讲了怎样故事？、从这课都体会到了什么？5、学生根据学情况质疑。
四、全班交流精疑、练姑娘使用七色花分析哪片花瓣用得有义。
、分段朗课说说说珍妮每片花瓣都是如何使用？体会姑娘心理变化。
3、你认珍妮是怎样人？珍妮所想、所说话仔细分析认真思考要把你观和看法讲清楚。
五、课堂结六、想象拓展、要是你有朵七色花你会怎么用？、把你想象写下写完把语句写通顺。
板6 七色花迷 路 朵 ━ 回‖ 二朵得到七色花 三朵‖ 四朵 任性使用七色花 五朵六朵七朵 ━ 助别人有义