读《国富论》有感3000字_读国富论有感1000字
龚湘姣 仲英院党总支。
这暑假养成良习惯切实提高理论高与深人生发展打下坚实基础党支部给全体党员及入党积极分子推荐了几籍我们三学生是由英国作亚当?斯密着就《国富论》。
刚从图馆借到这候我就顺手翻了几页发现其容与结构脉络并没有我想象那样清晰易懂极深刻议论分析随处可见而且济学专业知识有很多虽然我辅修是金融但除了容比较容易理外其余部分还是比较晦涩难懂。
对我说要想短懂它计是不可能因我定先探究下作者着背景以及出版义与影响这对我接下和理肯定会有极助。
那么我先就我探究成说说。
作者亚当?斯密生活8世纪英国主义工场手工业鼎盛期那候由竞争、由营和由贸易已成新兴产业发展迫切要。
然而历两多年以国干预特征重商主义依旧根深蒂固产业发展深受其害。
而《国富论》主题即“研究国民财富性质和原因”并不像我刚开始以那样仅是简单提出让国富强起义与方法。
主题亚当?斯密对政治济学目标和任看法相关他认“作政治或立法门科学政治济学他有两不目标给人民提供充足收入或生计或者更确切地说使人民能给己提供这种收入或生计；二给国或社会提供足以施行公收入。
”他这段话清楚地告诉我们民富国富皆重要或者更胆地说民富重国富。
君主般都更加重视己权利和财富甚者敛民财而饱其库损民利而扩其势然而亚当?斯密将人民和君主并纳入致富围将实现国民富强定义政治济学目标那年代可谓是极其难得了。
他所指人民应该主要是当那些随着工场手工业发展而兴起企业也就是早期产阶级。
亚当?斯密花了相当精力与极长撰写《国富论》原稿出他又进行了反复修改和增补从而进步丰富和充实了《国富论》理论和容。
直到776年千呼万唤始出《国富论》才惊艳登场离他当初法国“了消磨光”着手撰写已了整整年。
亚当?斯密那追完美和卓越风格以及严谨实精神真真让人惊叹更值得我们每人认真学习。
《国富论》问世正值国清乾隆年“康乾盛世”际而亚当?斯密亦多次提及国他对这遥远东方封建王国表现出了浓厚兴趣。
他指出国是富裕而停滞国以农业立国对外贸易从不发达但是很富裕。
《国富论》是这样说“……按照事物然进程每成长社会部分首先应该投入农业其次是制造业才是对外贸易。
这种顺序是很然我相信每拥有定领土社会定程上总是这样……” 古国推行“重农抑商”商鞅变法、北魏田令宋朝抑制土地兼并明朝租佃等等无不是重农表现。
粮食充足姓不用了填饱肚子而担惊受怕才有更多精力发展其他事业也只有这样领导集团才能稳民情得民心才能兴教育发展军事国防等等其他事。
国做了所以它比较富裕。
欧洲些国颠倒了这种然顺序将对外贸易置首位所以他们没有国富裕。
今天国更应该重视农业发展特别是现越越多农村年轻人进城打拼使得农村素质高劳动力量减少废弃田地也越越多。
只有重视农村发展完善相关政策把力用到实处这种情况才能得以农业才会越越发达国民特别是农村居民才能变得更加富裕。
除外我认《国富论》国命运也值得了。
《国富论》是8世纪70年代问世随便传遍了全世界影响深远然而直至0世纪初《国富论》和国无缘状态终结束。
国正值封建制濒临瓦、主义尚襁褓、国饱受列强欺凌际有志有识士启迪民智、救国救民开始把目光向西方。
就济学说而言具有标志性事件就是90年国近代启蒙思想严复译《国富论》并更名《原富》。
然而当国社会对该回应和反响非常微弱方面是因言对般者说艰涩难懂且多有删节另方面更是由《国富论》容与当国国情相差太远因其不可能像欧美那样引起轰动更不用说这候国发挥指导和引领作用了。
这堪称西方济学界“圣”影响人类历史进程划代巨着穿历史长河到了今天世界其重要性及价值无疑是巨。
这样放我们青年学生面前就像望无际海样看不到边。
其蕴含学说理起十分艰难但是如耐着性子遍遍下就会慢慢看到斯密丰富学识与智慧也会萌生己特有理(而且我认能有己感受及观才是真正收获。
由全容广、涵深再加上人水平有限短无法全部通懂接下我仅就谈谈我理和看法。
“论劳动生产力增进原因并论劳动生产物然而然地分配给各阶级人民顺序”斯密认增加财富具体途径主要有两条是加强劳动分工以提高劳动生产率；二是增加积累从而增加从事生产劳动者人数。
全主要论述了三部分问题是分工、交换与货币；二是价值、价格与市场机制；三是三种收入分配。
像积累、货币、衡量价值尺和价格等概念我辅修课都有接触这对我理很有助。
开始亚当?斯密便从劳动生产力入手探究说明他把研究如何发展生产力问题置首位这当绝对是种创新。
当重商主义追积累金银货币财富并将对外贸易看作是致富泉只有亚当?斯密想到从这样高提出问题从这样角切入分析。
他还说“劳动生产力增进以及劳动生产力任何方向和任何应用所体现熟练、技巧和判断力似乎都是劳动分工结。
”这样类似论断今天看不是常识当却是认识上重成。
他能突破常规看到济发展深入分析并严谨细致地论述实是非常不易。
不说着作容单单亚当?斯密这人智慧、丰厚学识还有他深入钻研、丝不苟治学态便令我们敬佩不已了这也是我留下深印象。
亚当?斯密用充满感情语言热情歌颂了劳动分工会给人和整社会带普遍富裕和繁荣。
对这我深表赞。
各项全能人固然受人欢迎但是从长远看优势虽然很明显但是现实问题也很骨感。
擅长多项工作人毕竟是少数企业或者工厂更不用把所有生产任压人身上。
人精力和都是有限与其分散精力和以致效率低下不如每人都各司其职这样不但可以熟能生巧不断提高工作能力及工作效率更能把事情做得更加完美。
比如三权分立通把国立法、行政、司法三种权利分别交由议会、政府、法院独立行使从而达到平衡制约目……生产也是如人包揽便很容易出差错旦出现问题很有可能殃及全部。
了减少这种偶然因素分工是佳选择成员可以相监督提醒切活动井然有序提高了生产效率。
其实这种例子我们生活也随处可见班级上有团支、组织委员、生活委员、纪律委员等学生会有宣传部、化部、组织部、外部等教师团队有教语、教数学、教物理……分工处显而易见。
《国富论》程我真真感触良多。
不管是历史上还是今天生活我能看到许多作者讲述各种例证影子。
也许它对现我说义并不仅仅是其政治济学知识更多是对生活思考。
是它教会我要重视事物不要水波逐流而应该有己判断和理性思考；是它开阔了我眼界让我能那样高看到平看不到景色。
富民是艰巨任对我们能做也许微乎其微但是我们作新代知识青年至少应该掌握基济、政治通识常理明辨坏对错遇事有己理和看法而不是盲目随流。
就是位良师益友《国富论》我而言就是位神莫测前辈接下学习我不会因前路艰难而途放弃相信总有天我会得到我想知道所有答案