物理教学设计:第六节磁继电器 教案一|交流磁保持继电器
(二)教具。
电磁继电器电磁继电器挂图灯泡只两只.5伏干电池学生电台导线6根开关两只。
(三)教学程。
.复习提问。
①什么是电磁铁?
②电磁铁有什么特?
.引入新课。
人直接操作高压电路开关是很危险如能够低压下操作高压电路就能避免高压危险。
利用电磁铁制成电磁继电器可以完成这任这节课我们就学习有关电磁继电器知识。
3.进行新课。
②图B是衔铁它起什么作用?
③图是弹簧它起什么作用?
④图是动触是静触它们起什么作用?
学生通观察回答以上问题教师纠正让学生正确认识电磁继电器各部件名称和作用。
板。
让学生看课图7(或挂图)教师引导学生讨论电磁继电器工作程然让学生课图-7下“工作原理”部分边边下面划波浪线教师板。
.电磁继电器工作原理电磁铁通电把衔铁吸下使和接触工作电路闭合。
(3)演示使用电磁继电器控制灯泡亮、灭先引导学生课实验部分容。
然让学生上讲台按课图-7线路接线。
③观察先观察控制电路通电和断电触闭合和断开情况再观察工作电路灯泡亮和灭情况。
上述实验控制电路控制只是只灯泡。
似乎没有必要。
板。
用低电压弱电流控制高电压强电流。
实现远距离操作。
.巩固、结。
()按板归纳结。
并指出电磁铁、电磁继电器都是人们认识电流磁效应发明创造这说明了理论知识指导生产重要作用。
()讨论课上“想想议议”。
5.作业。
课上末习题9、0、、题。
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