“两学一做”应做到”三个融入”
今年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。
这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。
抓好思想教育是根本，坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。
特别是“龙头”任务的定位，必须学深学透、悟深悟透，不可形式主义、浅尝则止，站得高、立得远、要求严，把学习教育摆在突出显要的位置。
要区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党员自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设融入经常，严在经常。
把学习的成果应用到日常工作中，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，扎实推动各项工作的开展。
只有坚定信仰，政治忠诚，才能冲破思想固化的障碍，才能突破利益固化藩篱，真正推动科学发展，服务科学发展，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念保驾护航。
坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持从实际出发，分类指导。
用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，更重要的是要做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上。
每一个党员，都要按照“四讲、四有”的标准躬身自省，改正缺点、纠正谬误、弥补不足。
讲政治、有信念，就是要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。
讲规矩、有纪律，就是要着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩等。
讲道德、有品行，就是要着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
讲奉献、有作为，就是要解决一些党员宗旨观念淡薄、精神不振等问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，工作消极懈怠，起不到先锋模范作用等。
作为党员干部，带头学习和解决问题是根本，更重要的是有推动发展的决心和能力。
尤其要融入到当前开展的“精准扶贫”等为百姓谋实利的事情中去。
领导带头、上下联动、整体推进，在服务基层、服务群众的同时，起到净化思想、提高党性的目的。
两学”是基础，关键在“做”。
做合格党员，要求广大党员立足岗位做贡献，而这直接把党员与群众联系起来，党员合不合格，党组织评判只是一部分，还要听听广大群众的声音，是否得到了群众认可。
做让群众认可的党员，也就表示党员在“做”上，与群众同呼吸共命运，一切为了群众，又服务和依靠于群众，党员与群众之间没有隔阂，而是众志成城，就能把党和国家、人民的事业做大做强。
现实生活中，党员要多多走进群众，又要在群众中作出表率，贯彻落实党员领导干部联系点制度、开展党员志愿服务活动等举措，始终把党员与群众紧密对接起来，共同致力于发展，共同开创改革发展的新局面。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在持续不断、全面深入用“三个融入”践行“两学一做”教育，确保一切工作在正确的轨道上运行。