自然观察智能【家庭训练8:自然观察智能】

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然观察智能(rl llg)是指善观察然界各种事物对物体进行辩论和分类能力。

该项智能发展得孩子有着强烈奇心和知欲有着敏锐观察能力能了各种事物细微差别。

观察可以让我们了周围世界但宝宝探世界方式与成人不。

0～岁宝宝以口腔探主这就是什么阶段宝宝喜欢把什么东西都往嘴里放缘故；。

岁以宝宝以手探主。

对婴幼儿说观察不仅仅是用眼睛看也包括用耳朵听、用鼻子闻、用手触摸因父母要引导宝宝调动多种感官感知观察外部世界。

尽管宝宝这种观察可能是没有计划、没有目无观察但这些感性验积累形成具有逻辑思维水平然观察智能奠定基础。

庭训练法。

天气记录员。

准备张白纸折出横7竖5共35格子。

横行上面7格子里填上星期至星期天；竖行填上周至四周这样就是月记录表了。

将白纸贴墙上高应该是宝宝视平线。

3每天请宝宝观察天天气情况晚上记录格子里“晴天、雨天、刮风”等不天气都可以用代替如宝宝不会画父母可以忙起完成。

完成程爸爸妈妈还可以提问“今天有没有太阳啊?”“今天是不是下雨了?”通这种方式训练宝宝观察技能。

如有条件里可以买水族箱里面可以养金鱼、水草、乌龟等宝宝每天都可以和爸爸起给它们喂食、换水、这也是观察机。

爸爸还可以问问宝宝“鱼游到哪里了怎么看不见了?”“乌龟长儿了吗?”……借助日常生活是培养宝宝观察能力途径。

3然是便利、丰富观察场所。

利用周末和假期带宝宝植物人围坐草地上看各种形状各异树、听虫鸣鸟啼、感受人和然和谐关系。