迟到的牵手阅读理解材料答案_牵手阅读理解答案
《迟到牵手》讲述了生刚强母亲对女儿牵手感到生疏但识到己衰老不再甩开女手才有了迟到牵手。
风了。
城市风从各条巷道各角落匆匆奔至厮绕纠缠拥挤如街道上车和人。
母亲看。
看马路对面那佛具店那是她想地方;看眼前车水马龙那是她必须穿越阵。
这条马路北端斜斜伸向条河。
南头近十路口也得走刻钟。
所以母亲别无选择。
母亲伏牛山那里满眼是绿树青山和各色庄稼没有这么多车和人。
母亲说车真多这人咋都街上哩?山村路多是土路坑坑洼洼歪歪扭扭近些年修得像模像样了但也没有这么漂亮。
母亲说路真宽真平能照出车影儿了吧?。
但这美丽路母亲显然不敢。
她了许久左右张望没有辆车她停停脚步。
而我也如幼只能看着她手而已。
故乡那盆地里多是山山沟沟坎坎多是黄土地乱石滩独独缺乏温情。
那里孩子与田野上花花草草与满地跑猫狗没有两样都是望天收然生命。
人们忙人事孩子们玩己即使有被指使干儿人活也没有手把手教这回事也有被母亲拉了手扯回但抵是挨打前奏与牵手柔情毫不相干。
她幼失父战乱年代携弟妹颠沛流离稍稍些就开始我外婆撑起门。
长辈命、媒妁言下她嫁是连看也不愿多看眼人只能忍受着外人嘲谑勉强日。
国提倡婚姻主她顶着依然保守乡民们诋毁冒着族长辈们谩骂毅然然与我父亲重组庭。
父亲常年外她独应付生产队活儿抚养我们姐弟五还得照应外婆人。
白天干强壮男劳力工作晚上油灯下纺棉、织布、缝衣、做鞋子再苦再难也要让人体体面面地立人前。
长期生活磨砺特殊人生历使母亲有了刚强性格也有了己套处世方式。
她克己律己做事力完满绝对不给人挑出错。
对孩子要尤其严格甚至苛刻地步只要与人发生争端千错万错都是孩子错不问缘由先打骂番。
所以我们都很怕她。
我是老据说挨打少。
尽管如即便是跟了母亲谁吃酒席我也是心地跟她面亦步亦趋诚惶诚恐生怕不心出了差错。
对母亲手我只能远远观望暗暗揣想;牵手那是梦里也不敢企及不招顿责打就已很是满足了。
那也不觉得这有什么切似乎理该如。
今天我却有些伤感了。
母亲已七十我也不再是那跟母亲身女孩了岁月把切掩埋叫做七里坪地方。
也许有些事已改变了我所看不见地方?譬如父亲世母亲偶尔流露脆弱?譬如这两年母亲渐渐显出温情?老辈感情表达是型国式花落不闻水流不动深潭般波澜不惊。
【】母亲手就眼前青筋暴露皴皱瘦削老人斑星星或隐或现地昭示着苍老。
这样手今生我还能再牵几次啊?还迟疑什么呢?我伸手两寸寸将要触到我女儿喊了她外婆声母亲回头看向人行道。
我手偏离了方向。
便就势搀住母亲胳膊心里有如释重感觉【B】咋了?咋了?母亲边问我女儿边使劲甩开我手用惯有语气说哎呀干啥哩?冇事儿我冇事儿！
想起朋友介绍我看题目像就叫牵手概是十五六岁孩子写吧!也是马路也是牵手原是幼与母亲牵手走惯了这天却突然不肯再那样因孩子认己已长。
母亲失落溢言表孩子尽收眼底回顾十几年爱成长滴滴番国孩子常用思想斗争孩子重与母亲牵手马路结局然是皆欢喜。
溪流永远急着奔向海浪潮却总想重回陆地。
那不知珍惜孩子呵那柔情无限母亲呵那可爱得令人神往故事呵想着这些我笑了笑己已而立却突然作儿女状矫情了些呵。
再母亲我看见她终要了。
她心地探出只脚像春汛村前那条翻水桥先试深浅样保持重心靠以便随撤回。
了许久没有发现什么危险母亲便试着伸出另只脚辆雪铁龙正疾驶而那刺耳尖叫声明显带着警告把母亲吓得连连退。
我被母亲神态吓得赶紧忙乱不觉伸出了双手母亲把抓住立定身体地喘了口气。
现母亲手就我手了并没有学作品里描述无数次那种柔滑母亲老了那手只是味干燥粗糙刺刺但是很温暖是血肉相连那种暖直暖到心底深处。
真希望这马路再宽些再远些让我牵着母亲长长久久地走下走到海枯石烂地老天荒走出她艰辛人生走出段细腻温情晚年。
现我右手牵着年迈母亲她身体半倚着我脚下亦步亦趋正如要扶持孩子般。
她人生才刚刚开始牵手幸福却已满满了。
现现我说不下了!秋日暖阳里我突然想流泪可是母亲呵我情愿你不牵我手情愿依旧随你身只要你依旧是那倔强有力从容前行不顾年轻母亲！
6画线句子牵手我们母女生疏至旁人无法想象地步什么会这样?(6分)。
7选角赏析画线句子【】。
(分)。
母亲手就眼前青筋暴露皴皱瘦削老人斑星星或隐或现地昭示着苍老。
8画线句子【B】咋了?咋了?母亲边问我女儿边使劲甩开我手用惯有语气说哎呀干啥哩?冇事儿我冇事儿!年老母亲什么要甩开我手?而母亲什么又不再甩开我手?(分)。
6因长期生活磨砺特殊人生历使母亲有了刚强性格也有了己套处世方式。
(分)她克己律己做事力完满绝对不给人挑出错。
(分)对孩子要尤其严格甚至苛刻地步孩子们都很怕她(分)所以牵手我们母女很生疏。
7句运用了外貌描写详细描写了老年母亲手突出了她手苍老表现了母亲庭和子女操劳生才有了这样双手。
(3分)从侧面表现出作者对母亲感激和怜爱情。
(分)。
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