幼儿园教师教育随笔

幼儿教师教育随笔不爱运动孩子寿光市田柳镇幼儿 丁桂珍 张凤玲

欢欢是很聪明孩子我发现他手特别灵巧他画画特别有创做手工作品即精致又漂亮学习折纸学就会而且折得很。

可是这是不爱运动孩子这很令我头疼。

爱玩、动这是每孩子天性玩玩具也是孩子喜欢活动。

可是欢欢就没有这种天性。

幼儿里了让孩子们多运动我们每孩子准备了沙包、皮球、跳绳、呼啦圈、拉力球、高跷、皮筋等等。

孩子们每天到随手就会拿起己喜欢玩具玩。

可是我发现欢欢对这些玩具也不感兴趣他总是院子里动不动从不主动拿玩具玩。

有我把玩具放到他手里不管我怎么启发引导他那里始终不动。

我定想办法让他动起。

活动室里我设计了版面争做户外活动明星。

我让孩子们比比谁得到红星多。

天玩皮球我让孩子们比赛5分钟拍到0就能得到颗红星

所有孩子都得到了红星只有欢欢没有拍皮球所以他没有得到红星

孩子们都很高兴只有欢欢红了脸。

二天玩呼啦圈玩前我告诉孩子们谁学会了腰上圈谁就会得到红星

出人事发生了欢欢开始圈了他然而然得到了红星他看着红星高兴地笑了。

从以欢欢开始运动了。

孩子性格不我们应该到恰当方法调动起孩子积极性。

老师你别走寿光市田柳镇幼儿 丁桂珍 张凤玲

我们幼儿是所就餐幼儿我每天和孩子们起觉得很开心我喜欢我班所有孩子孩子们也特别喜欢我。

喜欢孩子们盛饭我喜欢孩子们口吃饭样子孩子们从不挑食用餐候他们吃都很香。

这天午应该是我值日由我看着孩子们吃午饭。

可是临近午我接到了电话里有事要我午回趟我不得不临和其他老师调了班。

午下班到了我穿上衣正准备要走忽然王宇朋友跑到我面前说“丁老师你别走今天不是应该你和我们块吃午饭吗?”我听了顿愣股暖流涌上了心头孩子们舍不得让我走愿和我起。

原我什么候走什么候值班他们天天心里盼着。

我连忙向王宇释“今天老师有事调了班我忘了告诉你们明天午老师和你们起不。

”天宇高兴地说“老师再见。

孩子句话我看到了己孩子们心地位这是我作老师值得骄傲地方。

作名幼儿教师我非常热爱己职业。

有付出就会有收获我爱孩子孩子们也样爱我。

生活不管有什么不开心事当我看到我班孩子们他们向我撒娇我面前开心玩我就会把不开心事都忘了。

寿光市田柳镇幼儿 丁桂珍 张凤玲

有天雨院子里空气特别我带领孩子们到了院子里让孩子们观察雨景色呼吸清新空气。

忽然田芳害怕跑对我说“老师地上有很多虫子很吓人。

”我急忙顺着他指方向看原是些蚯蚓地面砖上爬。

我告诉田芳“这是蚯蚓它不咬人不要怕。

”我拿了盆把几条蚯蚓放到了盆里。

我让所有孩子进行观察并且让他们讨论“蚯蚓长得什么样子?他生活哪里?它是益虫还是害虫?”孩子们开始七嘴八舌议论也有说是益虫也有说是害虫。

我给他们进行了总结告诉他们“蚯蚓身体是节节它生活泥土里它是益虫能助庄稼松土。

我又提问孩子们“问什么下了雨他会到地面上我们要怎么对待它。

”这些问题孩子们回答有乱这问题对孩子们有难。

我告诉孩子们“雨因土里透气性比较差所以空气就少了蚯蚓呼吸有些困难所以跑到地面上呼吸了。

蚯蚓是我们人类朋友我们应该保护它。

”我还告诉孩子蚯蚓还有特它身体能够再生如把它分成两截它会长成两条新蚯蚓

孩子们听得都入了神。

通这次雨观察蚯蚓孩子们学到了些关蚯蚓知识。

老师我们应该随把握机会对孩子们进行随机教育。

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