让学生课前预习的政治教学反思

要让学生搞预习首先要培养学生学习主动性和觉性培养他们学习良品质。

并且要让学生预习得给学生制定预习目标和任这样使学生有预习动力并按排组长检学相监督。

并且预习上要。

是要有层次性、鼓励性。

学生知识水平参差不齐、参考也不尽相预习效也相差甚对预习结有差异学生要善引导他们辩论畅谈人观激发他们知欲以便活跃他们思维、提高学习兴趣。

二是预习要有侧重不可多。

适量问题才能让学生对知识掌握更牢固且有拓展思维。

三是要重视预习反馈结。

通课堂教学能反映出学生预习效以便及调整学生学预习方法以便教师今预习调整。

如预习有成效了、课堂效率提高了作业也就然少了。

预习学生提供了由“飞翔”空。

学生心情坦然情况下完全可以根据己思维学习。

肯竟会获得些连教师都想不到收获那种豪感肯定会有利学习有利提高身能力更有利学生身心成长。