白鹅课堂实录 小学语文：《白鹅》课堂实录

上课。

师学们你们见白鹅吗？我们起看看。

（播放白鹅视频）师想说什么？生我觉得白鹅很美丽。

师有没有想起首古诗生背诵《咏鹅》师今天我们要学习白鹅这课。

课题。

（介绍丰子恺先生）师昨天预习了课生子都认识了吗？生离开了课还能认识吗？生能。

（认生提示多音音供）师这些能正确吗？（出示两词语）生。

师什么是净角？（出示净角脸谱）（出示四词语）继续认生。

师基上懂了打开课声把课碰到难多几遍。

想想白鹅给你留下了什么印象？生课。

师白鹅给你留下了什么印象？生我非常喜欢白鹅因它太淘气了师很有趣我们看看哪些句子很重要和全有系句子划下。

生勾画。

师你划了哪些？生高傲动物。

师什么要勾画这里？生因整都围绕高傲动物写。

师到这句话再遍。

（师板）师二然段更重要不仅系了然段容还告诉了我们全课是从哪几方面描写白鹅高傲？生叫声、步态、吃相师（板）我们这几词。

生。

师怎样写高傲？默三然段能表现白鹅特词旁边写写己看法也可以画画。

生默师巡视。

师你到了哪？生我划了厉声叫嚣师这是厉声叫嚣这是古人写嚣厉声说明鹅怎么样？生凡有生客进师必然厉声叫嚣（教）分组练。

师不错。

还有谁是用图画表现？生我画是只鹅。

（师把学生画展示给其他学生看）师带着你想象也这句话吗？生。

师就像她这样起。

生齐。

师你还到了哪词语？生厉声喝斥。

师什么这？生这词像是说这是我地盘你走开师带着心感受再试试。

生。

师有进步。

了刚才展开了想象理了词语思体会到作者观察仔细用词准确把写得生动具体。

以学习要多多体会。

师刚才我们已体会到白鹅是种高傲动物请再、三然段看白鹅还给你留下什么印象己。

生。

师想了四人组讨论下。

学生分组讨论。

学生汇报生我觉得白鹅非常凶。

师从哪儿看出？生这是我地盘快走开生我觉得白鹅很霸道但是也可爱、天真。

生我觉得它非常勇敢。

(师板勇敢)师你是从哪儿体会到？