顶岗实习个人工作报告

顶岗实习优秀人事迹材、教学日常教学xx认真思考如何更地上节课她常听优秀老师优质课询问指导老师关授课验参加学校教研活动。

段指导教师指导下开始摸属己教学风格积极采用新教学模式创设问题情景极激发了学生们学习兴趣。

物理就很不学她就课下抽给学们补课不落下任何学生。

二、工作作分队组长xx学做很不仅把临西二整队伍凝聚力不断提高而且及将队里情况汇报给驻县老师真正起到了学校老师、实习生和驻县老师桥梁作用。

外她还担任了初二六班班主任积极热心助班里学生对班里事情尽心尽力利用课余班里开展了很多课外活动比如带学生们操场做游戏举办演讲比赛、猜词游戏竞赛等提升学生们能力。

针对初三学生考即xx策划举办了“考动员会”针对初年级验血情绪举办了“有梦想才有远方励志会”“板报比赛”、“迎五庆五四手报比赛”等活动既丰富了XX二校化生活又增进了团队合作精神得到师生们致评。

三、生活xx和实习队友相处融洽起克工作及生活困难相鼓励共前进共成长。

xx学关心学生们生活每天晚上宿舍寝了学生们归寝和休息状况。

她和学生们关系融洽和学生们起打扫卫生起除草及予以生病学生关心和助受到学生们欢迎和肯定。

四、管理xx学积极参加学校组织各项活动像安全教育活动、除草活动、主题班会等其“放飞希望追梦想 我我做主”主题班会对学生影响很。

使学生们及到了奋斗目标。

另外支教活动即告结束支教期XX二分队团结助。

这次支教活动丰富了xx历锻炼了他素质培养了他团队精神。

管理方面xx跟着指导班主任学到了不少策略班级发展做出了很努力。

针对班级情况她班里制定了卫生管理制将班里卫生责任到人并设置了定奖惩制进步调动了学生们积极性使得班里卫生有了明显改善。

实习结束即支教活动即告结束支教期XX二分队团结助。

这次支教活动丰富了xx历锻炼了她素质培养了团队精神。