人教版英语八年级上册语法总结
5版优质实用档 人教版英语八年级上册全册十单元语法总结 rgv? 复合不定代词 由,,,vr加上,b,g构成不定代词成复合不定代词。
b g。
b g。
b g vr vr vrb vrg。
b g 用法 复合不定代词相当名词句可以用作主语、宾语和表语。
kkgr ’vg ’vrg 复合不定代词被形容词、动词不定式修饰形容词和动词不定式置。
vgrll rgrgr 复合不定代词做主语表示单数概念谓语动词用单词形式。
vrgbggrrg 不定代词用肯定句或者表示请般疑问句；不定代词多用疑问句否定句。
llkrrbGr? llkgrk? 和g也可以用肯定句表示“任何人”和“任何事”。
gr 二般规则动词和不规则动词 （）规则变化 构成规则 动词末尾直接加例如rkrk,lklk,l–l 以不发音母结尾动词直接加例如lv–lv,–,– 以辅音母+结尾变再加例如–,rr–rr,rr–rr 以重闭音节结尾且末尾只有辅音母双写辅音母再加例如–,l–l （二）不规则变化 没有变化即与动词原形样。
例如–,–,r–r 变化元音例如rr,k–k,– 3变化辅音例如k–,–,– 辅音和元音都变化例如lv–l,–g,k–g 5其他情况例如–,r–r,v– Gr? 频副词 、频副词含义 英语常见频副词有ll,,l,,l,vr等它们用表示动作发生频率但是程上有所区别频率由高到低依次是llllvr。
’lb vrlrkr glbb 二、频副词句位置 频副词般放实义动词前b动词、情态动词和助动词。
Lb rlr vg 3rggr 形容词和副词比较级 ①形容词比较级变化规则。
规则变化 构成法 原级 比较级 高级 单音节词+r r rr r l lr l 以不发音结尾词+r。
r。
lrg lrgr lrg 单辅音母结尾重闭音节词双写末尾辅音母+r bg bggr bgg。
r。
以辅音母+结尾词变+r v vr v b br b 多音节词前面+r r rr r bl rbl bl 不规则变化 原级 比较级 高级 gll br b bblll r r l lrlr ll。
r。
ll l l r rrrr rr ②形容词比较级用法。
gbkrblr我行车比她漂亮。
rkrrbr他工作比以前努力。
表示两者选择用“比较级rB？”表示“两者较……”用“+比较级”结构。
grr,rr?哪离太阳更近月球还是地球？ r他是两人较瘦那。
“越越……”用“比较级比较级”结构多音节和部分双音节词用“rr原级”。
grbglrlr天气变得越越冷了。
bgrrbl她变得越越美了。
grrlr,rllg你越细心得分越多。
bvr? 形容词和副词高级 变化规则 规则变化 构成法 原级 高级 单音节词+ r r l l 以不发音结尾词+。
lrg lrg 单辅音母结尾重闭音节词双写末尾辅音母+ bg bgg。
以辅音母+结尾词变+ v v b b 多音节词前面+ r r bl bl 不规则变化 原级 高级 gll b bblll r l ll。
ll l r rr 二、用法 表示三者及以上人或物进行比较用高级结构“+高级++围”。
grbll这幅画是所有画。
blgrll她是班上美女孩。
表示三者及以上选择用“+高级,Br？”。
gll,,KrBll?汤姆、凯特、比尔谁高？ 表示“……”用“高级+可数名词复数”。
glrrrl她是我们学校受欢迎老师。
V形容词高级前面加序数词表示“几……”。
gllgrlrl她是我班上二高女孩。
V比较级和高级换。
例如 llrrbrl llrrbrl llbrl 比较以下两句子 glrgrr（围） glrgr（围外） 5g? 动词不定式作宾语 ①常见能带动词不定式作宾语动词有lklvrkllrlrbgrgrbrrrgr等。
Kbrgr． b． llgzG． ’lkblrl rgbrg ②有些动词面接复合宾语常用作形式宾语而真正宾语则由动词不定式担当并位宾语补足语。
常见这样动词有klk等。
rglrg我发现玩电脑游戏很有趣。
llkvrlrkr ③“疑问词+不定式”结构 疑问词r和接动词不定式可句作宾语、主语、表语。
’kG． llgl? 6ggr 般将 定义般将表示将某要发生动作事情或存状态也表示将常或反复发生动作或事情。
llll+动词原形ll用人称常被ll所代替。
ll陈述句用各种人称征见常用二人称。
llll例如 grgrllrr？我先哪段呢？ llbvvg?今晚七回吗？ bgg+不定式表示将。
主语图即将做某事。
grggrr?明天打算做什么呢？ b计划安排要发生事。
glggbrG。
这出戏下月开播。
有迹象要发生事。
gLkrkl,rggbr 看那乌云快要下暴雨了。
3现进行表将 下列位移动词现进行表示将 g、、l、lv、r、bg、、、rrv… glvgrrr明天她要动身往武汉了。
7lllvrb? 般将 定义般将表示将某要发生动作事情或存状态也表示将常或反复发生动作或事情。
llll+动词原形ll用人称常被ll所代替。
ll陈述句用各种人称征见常用二人称。
llll例如 grgrllrr？我先哪段呢？ llbvvg?今晚七回吗？ bgg+不定式表示将。
主语图即将做某事。
grggrr?明天打算做什么呢？ b计划安排要发生事。
glggbrG。
这出戏下月开播。
有迹象要发生事。
gLkrkl,rggbr 看那乌云快要下暴雨了。
3现进行表将 下列位移动词现进行表示将 g、、l、lv、r、bg、、、rrv… glvgrrr明天她要动身往武汉了。
句型换 “bgg＋动词原形”结构般疑问句是将b相应形式前移到句首即“r＋主语＋gg＋动词原形＋其它？”。
（）rgglbllr（肯定句） （）rgglbllr？（般疑问句） （3）rgglbllr（否定句） “llll＋动词原形”结构般疑问句是将ll或ll前移到句首即“llll＋主语＋动词原形＋其它？”。
其否定句是ll或ll加如我们老师很快回。
（）rrllbkvr（肯定句） （）llrrbkvr？（般疑问句） （3）rr’bkvr（否定句） 8kbk? 祈使句 祈使句定义 用表达命令、请、劝告、警告、禁止等句子叫做祈使句。
祈使句结构 （）二人称祈使句通常用向听话者发出命令提出要或建议。
（）、三人称祈使句是以人称、三人称代词或者名词等作祈使对象这类祈使句通常以l引导词表建议。
3祈使句强调形式及否定形式 （）祈使句强调形式是整结构前加。
（）祈使句否定形式是整结构前加’或vr。
（3）以l引导词祈使句否定形式通常是L’或L加。
（3）其他行动词引起祈使句无论其陈述部分是否定还是肯定多用“ll。
二可数名词和不可数名词 普通名词分可数名词和不可数名词两类。
表示可以计算数目人或物称可数名词可数名词单数前面可以用不定冠词／修饰。
．名词复数规则变化 ()词尾加。
如bk→bk→ ()以G结尾词加。
如b→bbG→bG→。
→。
(3)以结尾词先将或变成v再加。
如r→r→。
→g→g。
(5)以辅音母加结尾词先将改再加；以元音母加结尾词直接词尾加。
如→l→lb→b→。
．名词复数不规则变化 ()元音发生变化。
如 →→→．→→g→g ()单复数形。
如 →两只羊r→vr五只鹿→l许多鱼 →些国人→r三日人 (3)有些名词只有复数形式。
如 l衣rr裤子gl眼镜r剪刀圆规 ()合成名词变复数两词都要变复数。
如 r两名男医生0r0名女教师 3．不可数名词 不可数名词表示不能计算数目人或物。
它们前面不能用不定冠词／修饰没有复数形式。
如 杯咖啡rbr三片面包 9r? 情态动词用法 情态动词是表示说话人语气或情态身有词义但不能单独作谓语词。
例如br? ’vrk 情态动词l用法 l是式表示能力“能会”。
例如lkglgG? rgk,bl’klrrg 某些场合l可用代替表示现情况l比语气更委婉。
若用l提问问题回答应该用而不用l。
例如? kvrglk 表示推测通常用肯定句和否定句“可能”。
例如bvrb gbrk 和都不是可能性通常用否定句和疑问句而通常用肯定句和否定句。
虽然两者可用否定句但其思不“不可能”“可能不”。
另外和可表示请允许但般用词而正式用词。
例如’br那不可能是真。
br那可能不是真。
0gr,llvgr! 引导条件状语从句 l引导条件状语从句 引导条件状语从句如主句般将、主句祈使句或者含有情态动词引导条件状语从句用般现表示将。
例如 llggrrr grrk l引导条件状语从句表示“除非、如不”相当。
如主句般将、主句祈使句或者含有情态动词l引导条件状语从句用般现表示将。
例如 lrrkr,gggr llrlblrr 二l用法 （）表示“应该应当”。