阅读解题相关技巧 阅读理解的解题技巧
语理语教学占有越越重要位置。
它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法也是学生身全面发展必然要和适应信息社会必备技能。
从学语升学考试改革发展趋势看理题比重逐渐加其主观测试题题量呈上升趋势。
而学生考试该题项失分较多。
往往考试碰到题型多数学生表现出畏难情绪不知该从什么地方入手乱了方寸稀里糊涂答题做题不完整答题答不到子上会做题也往往丢分导致成绩不理想。
其实理题并不像有些学想象那么难只要明确题要遵循定题思路掌握些类型题题方法部分题还是能够正确答。
如掌握了理题要和做题思路就会消除畏难情绪所谓难题就会迎刃而收到事半功倍效。
与题关系密切信息从而节省了。
因答这类题心步骤就是既要短又要题目。
要技巧提高效率。
做到以上几基础上就可以对面所给问题分别用次判断、逐分析以及 排除法等方式进行判断答了。
三、巧妙借助原话确定题空。
通全基础上将要回答问题放到再浏览所要回答试题初步思考确定问题空。
有些试题它要用原话回答我们就可以用原话作答这就可以从直接提取信息回答问题。
如若它指定必要使用学生己话回答话我们也可以让学生将原话加以翻译再换言。
力挖掘原句子隐含信息和深层含义。
汉语词汇如丰富感情色彩如浓烈因候要仔细认真、深入分析回答问题对遣词造句要仔细揣摩、反复推敲根据不体裁特不语境要准确使用词语。
做理题还是有定方法可寻我们教学可指导学生根据不类型题目选择不方法答。
我这里致总结种。
、置语境。
、体验情景。
3、系生活。
即从跳出把思维围再扩想想与有系东西如学课、知识积累、生活验是否可助己题。
、结合心。
般说置语境是基思考方法遇到题目首先考虑运用这种方法思考;运用置语境方法仍然无法答可用情景体验这种方法思考;如运用前几种方法仍无法出题目就可运用系生活实际这种方法思考问题以得到比较准确答案;结合心是思考问题常都不能忽略方法只有结合心思考问题回答才会对路子。
所谓言有理就是让学生根据问题能够说所以然能说道道或谓圆其说。
只要学生言有据持有理就可以酌情得分了。
答案基考虑成熟还要下表述语言。
语言简洁明了能达到事半功倍效;重复罗嗦不得要领往往会出力不讨。
答题如允许要重全容充满信心地进行复。
所有答案全部做完携带理成回归原检答题有无疏漏研究其系和逻辑关系对照各题目推测判断确保无误。
五、合理控制答题先易难。
题不要边看理问题边从理答案因用这种方法难以提高理效尤其是对深层理理。
首先应浏览理全了理全概貌。
看完应记住理要理重要结论以及理些关键性人名、地、定义和数(不人名、地可用铅笔分别打上不记以便)。
碰到理难题千万不要钻牛角尖耽误太多。
下面我就语理答题技巧谈些己教学体会和浅见。
、平心静气审题切忌粗心。
答题千万不要慌要静下心按照由易到难由浅入深思维方式先从容易入手逐渐打开思路。
粗心是学习忌对语理也不例外。
审题候要像对待数学试题数样认真看清每、词、句、甚至每标要看清题目要分析问题提问要。
粗心学往往会与正确答案失交臂。
例如要给加音有学反而把加给释了。
类似情况考试常常能见到粗心是部分学该题项失分重要原因。
因做题候要仔细认真。
二、仔细研语段整体感知容。
理试题材主要用测试学生速、理能力和记忆能力。
有采用句子有采用段或整。
容广泛题材各异。
通常遍要速首先要重理体裁是记叙还是说明。
先把从头到尾通遍对有整体认识和理。
其次要初步理清思路。
般讲每段、每句话归根到底都是阐明心都归向主旨。
平要学会标段归纳每段思。