小学语文教师写字教学反思:小学语文教学反思

这是我初次上写课节课下有不尽人地方要我琢磨、挖掘、研究。

课前我认激发学生兴趣是重要托尔斯泰曾指出成功教学不强制而激发兴趣

兴趣培养起了写技能就有所提高

技能提高了写兴趣就更加浓厚。

因课前我做了充分准备根据节课教学目标精心备课我导入部分这环节当以欣赏漂亮法作品形式图并茂地向学生介绍我这样做目是想通名帖欣赏充分展示我国法艺术魅力让学生增长些法常识进步了法、喜欢法从而培养学生对法兴趣开阔学生眼界提高法鉴赏水平。

教学笔画我先是出示和笔画相像图画让学生直观感受笔画特我通让学生观察己发现规律从而明确汉架结构重要性激起学生学汉欲望。

这样做不仅调动了学生积极性更能让学生对知识掌握深刻。

但是比较两笔画写进田格里有什么区别候我没把问题说明白导致学生有摸不着头脑是我己出所以今教学候应该明确问题要、目标。

讲我努力让学生感受到祖国语言形体美。

通老师板、讲、指导汉不写法及结构安排使学生能够将写得更加匀称美观。

教学前我应该黑板上先反复练习这几写那也不会出现课堂上外还有学生写我应播放优美音乐。

这也是陶冶情操净化心灵种体现。

以写教学应得以体现。

通节课教学我觉得以应该以下几方面下功夫观察型候把与写结合起加深学生印象培养学生观察能力。

指导学生整体认知教师黑板上写向学生展示写全程边演示边讲结构及笔画名称让学生写还要及反馈信息及评析。

只有每次写教学都要让孩子有所得这样日积月累孩子写基功才会提高

今我身也要写上多下功夫教师写素养提高了才能给孩子以更辅导。

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