初中二年级体育与健康课《障碍跑》说课教案

初二年级体育与健康课《障碍跑》说课教案 ．教材分析 障碍跑是快速跑运用合理方式、方法越若干障碍运动项目。

练习障碍跑能掌握日常生活实用技能增强人尊和信。

二．课名称长征路 三教学目标 提高身体素质增进身心健康。

培养勇敢、断、勇克困难志品质和相助思想品质。

3回顾历史激发爱国情绪。

四课重 提高学生快速跑对各种障碍物有准确判断运用合理方法越障碍要控制快速跑节奏要有征障碍勇气。

结合课学生更多了长征故事激发学生爱国情绪。

五．教法分析 通情景教学完成障碍跑教学以长征路线题材重体现体育与历史相结合使学生锻炼得到革命传统教育和爱国主义教育。

熟悉学生对学生进行预先评价课引导学生进行我评价。

练习程创造学相交往条件。

六．进程 ．誓师以毛泽东诗《长征》导入队列练习体现誓师场景教师介绍长征路线准备开始。

反围剿以游戏《鱼》开始调动学生积极性达到身心准备目。

3遵义会议教师讲述学生回顾遵义会议容和义；休整队伍以武术动作达到准备目。

四渡赤水要学生跳摇动四条长绳体现赤水河波涛汹涌澎湃气势。

5飞夺泸定桥翻跳箱钻栏架提高学生协调能力。

6爬雪山跳垫子再跳篮球并以体现雪山连绵起伏。

7草地由泥沼独木桥蛇行行进组成体现草地行军危险与艰苦并要学生减少失误。

8三军尽开颜毛泽东《长征》诗朗诵音乐伴奏下学生完成放松练习。

9总结会回顾历史激发爱国情怀。

—7学生完成两遍 七．说明 课用普通身体活动能力练习通长征这样形式达到教育学生目从而提高学生觉练习积极性。

这样既打破了老师主角学生陪角教学模式又执行了新纲精神。

八教学反思 通学生课评调问卷看课基完成教学任。

课不足有师生配合方面还存不足；学生积极性调动不是很理想。