[同课异构异彩纷呈智慧碰撞同进共赢]异彩纷呈

同课异构异彩纷呈智慧碰撞同进共赢。

同样的教材内容，不同学校教师同题授课，会擦出什么样的火花？10月15—16日，“三区”人才支持项目暨保亭万宁两县市教研交流活动在保亭实验中学举行，本次交流活动主要是初中英语、数学两学科的同课异构，按照做课、说课、评课三个环节进行，共有来自全县各中学200余人参加。

10月15日下午，“同课异构”活动的教学内容为九年级的英语《Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionA1a—1c》，执教老师分别是保亭实验中学的王春燕老师和万宁大茂中学的刘曼玉老师，面对同样的教学内容，两位老师从不同的角度，设计了不同的教学方案，展示了不同的教学风格，尽显各自的精彩，着实让各位听课教师受益匪浅。

10月16日上午，“同课异构”活动的教学内容为七年级的数学《1.5.2科学记数法》，执教老师分别是保亭新政中学的孙华钰老师和万宁大同中学的王丹丹老师，两位老师围绕着同一课题，作了精心的准备，在对教材把握和教学设计上“同中求异，异中求同”。相同的教学内容，不同的处理方法，不同的教学策略，精彩的授课充分展示了她们扎实的教学功底和灵活的教学方法以及对教材内容的恰当处理。

老师们在评课中对四节课给予了充分的肯定，同时也指出了四节课中存在的问题。正所谓课堂教学是一门艺术，需要教师不断的钻研，不断的探索。这次的“同课异构”教学研讨活动为教师提供了良好的交流平台，促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、优势互补；增强了教研活动的针对性，切实提高教学研讨活动的实效性，实现两市县老师共同成长，共进共赢。