构建和谐校园的高校图书馆的新形象
【摘 要】 本文论述了构建和谐校园需要塑造图书馆工作新形象，并提出服务的新模式来适应和谐校园的构建。
毕业论文网 【关键词】 和谐校园 高校图书馆 新形象 和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质形象；是以校园为纽带的各种教育要素全面、自由、协调、整体优化的育人氛围；是学校教育、各子系统及其要素间的协调运转；是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力；是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
在当前和谐校园的建设中，高校图书馆需要设立与之相适应的服务模式，树立服务新形象。
高校图书馆服务形象的转变可以有力地保证和促进和谐校园的建设，和谐校园建设又为图书馆的服务形象和转变提供动力和良好的外部环境。
所以，我们进行面向和谐校园建设的高校图书馆的服务模式需要创新，需要树立图书馆的新形象，构建和谐校园塑造图书馆新形象新的服务模式。
1.开展“一卡通”自动管理服务体系 “一卡通”就是利用网络信息把银行卡、借阅证、食堂卡和学生证等功能集于一身，由学生在校内使用。
一卡通的使用加强了图书馆入口处的管理，读者的身份由自动门禁管理系统进行识别，一卡通还可以借还图书、阅览、上机，避免了过去服务中漏洞，降低了出错率，降低了工作人员的工作强度，使图书馆可以有效地利用人力资源。
同时，一卡通也可以在校内消费，如办理学费、超市购物、食堂就餐等等。
2.广泛开展自助服务 自助服务主要是服务资格的读者借助设施，在一定服务流程的指引下，自己独立操作，自我利用图书馆的各种资源，获取所需信息的一种服务模式，它是不受时空限制的高效率的服务模式。
馆内自助是读者借助设在馆内的自助服务设备完成一系列的自我服务，主要内容包括自助查找书刊、自助借还图书、自助复印资料、自助刻录随书光盘等。
网络自助是指用户借助计算机、网络等现代化设备，自我检索和利用图书馆各种信息资源的一种服务模式，主要书刊检索、网上预约、网上续借、网上互借、网上咨询与信息反馈、网上查询、网上电子资源的使用、网络自助教学、网上推荐、购买图书等。
自助服务不但高效满足广大师生的需求，而且也给予自助者和谐的精神享受。
3.开展学科馆员的服务 学科馆员就是专业馆员，信息联络员，起着学科之间沟通桥梁的作用。
学科馆员的重要职责体现在图书馆与院系之间的联系功能，促?M文献信息资源充分利用的宣传及指导教育功能。
学科馆员是按照教学科研的方向，挑选具有一定学科专业背景，掌握现代信息服务技能的馆员队伍。
学科馆员服务是一个全馆参与的整体工作，是靠各个部门通力合作与共同努力，才能真正发挥作用。
开展学科馆员服务有力于图书馆和师生之间的紧密联系，有利于深化知识层面更深的服务，形成适应教学科研信息服务的和谐的信息产品。
4.开展学科信息门户服务 学科信息门户是针对特定学科或主题领域，按照一定的资源选择评价标准，规范资源描述和组织体系，对具有一定学术价值的网络资源进行搜索、描述和组织，并提供浏览、检索、导航增值服务的专门信息门户。
它通过采取综合控制措施，有效地解决了网络信息资源在体积就、检索、质量和可信度等方面存在突出的问题，适应学科专业本身信息需求的特点，使教学科研人员可以从一个的入口迅速找到所需的信息。
其最新发展方向是向更深层次的信息整合服务集成以及支持分布式跨门户信息浏览和检索服务等。
它可以由许多门户组成，各个门户之间彼此相连，组成中心门户，从而最大限度地包含各馆内外的网络资源，形成一个简单且亲和力高的统一入口界面，从而为高校教师提供和谐的知识服务模式。
构建社会主义和谐校园是一项重要的战略服务，它是一个复杂的系统工程，需要全校师生共同努力。
作为和谐校园建设的重要组成部分的图书馆，必将建立与之相适应的新的服务模式，塑造和谐社会图书馆的新形象。
图书馆论坛，2006（2）. [2] 常伟.关于构建和谐校园的思考。
中国教育报，2005 （3）. [3] 战春光.图书馆形象论谈。
图书馆学研究，2004（10）. [5] 沙振江.21世纪图书馆形象探新。
图书馆工作与研究，2003（9）. 作者简介：高颖。
女。
1970年生人。
东北大学计算机应用技术专业研究生。