先进性教育是哪一年【村第三批先进性教育活动经验材料】
县口镇村党支部从农村实际出发创新工作方法引导农村党员开展先进性教育活动取得实实成效。
月7日尤墩村党支部作三批先进性教育活动试村代表全省保持共产党员先进性教育工作会议上交流了验与做法。
尤墩村是水口库区村有 3户、756人党员38名。
先进性教育活动尤溪县委针对农村党员年龄、化、从业状况差异较等情况提出农村先进性教育主题词创新重关键。
也就是说不搞“刀切”要因人因地制宜创新工作方法重学习效关键整改实际问题。
县委组织部、县委先进性教育办要加强对试村教育活动业指导创造性开展农村先进性教育活动。
创新工作方法上——— 营造活动氛围。
集教育活动开始就召开了全村动员会由镇党委记作动员讲话及分发《党员先进性教育》以及《先进性教育活动应知应会手册》等材。
结合教育活动各阶段工作要还播放相关电教片5片并村里宣传栏、村公开栏、支部学习地上开辟专栏进行广泛宣传有效地激发党员、群众参与先进性教育活动热情。
分类提出要。
对5名村“两委”党员干部要带头学、做笔记、写体会；对9名化程不高党员以集辅导讲课、看电教片主方式进行；对7名年老体弱和行动不便党员以“送学上门结对学”方式进行；对7名确实无法回村参加学习外出工党员以“寄学上门”方式进行。
合理安排。
党员白天忙农活集起比较困难村党支部就把集学习尽量安排每周二、四晚上并由镇村挂钩干部另外抽入户辅导无法集学习党员。
分析评议阶段党支部把征见和谈心活动结合起并进行做到简洁高效。
发挥带头作用。
村“两委”班子成员先参加镇里动员会、集辅导讲座做到先领会精神、先感受氛围。
学习动员阶段每次会上都安排村“两委”干部带头先发言、谈体会；分析评议阶段5名干部又分头进入户征农户见并首先身不足。
召开组织生活会班子成员先开展批评与我批评然再请其他党员发言；整改提高阶段每人都根据党员群众见认真制定整改措施并逐条落实整改。
村里设立了学习辅导电话每周至周五由支委分别轮流坐班接受党员群众咨询；镇下派我村工作组成员和村支部委员每人还挂钩系5名以上参学党员和—名外出工党员定人、定进行具体辅导确保全村党员参学率达00%。
“启发式心得”。
村党支部将“我什么入党”“我怎样发挥带头作用”等针对性强而又浅显易懂问题印制成问卷发到每位党员手以答题形式启发引导党员谈学习心得体会。
“背对背评议”。
制发了包括发展致富、遵纪守法、组织活动、明风尚、参政议政等方面3项容党员现实情况评议表请党员进行相评议有针对性地摆问题。
“问答式剖析”。
通“十问十必答”助深刻剖析。
组织生活会上要党员认真思考和必须回答“参加党组织活动、支持项目落地、带头发展致富、调邻里纠纷、贯彻计生政策、移风易俗”等十方面农村党员可能存问题对己党性观念、思想言行进行深刻剖析。
“建议式整改”。
根据县委提出“农村党员十不准十带头”要结合党员评结向党员人提出具体整改建议。
通积分累计考评学习效。
把党员参加学习教育、落实整改措施、参与主题实践活动、办实事事等情况实行量化积分考核与党员目标管理相结合调动党员参加活动积极性和主动性。
“积分式考评”。
村党支部把农村党员参加学习活动情况（包括出勤、学习笔记、测试成绩、主题活动、参加专题组织生活会、落实整改情况等）、办实事办事情况、年终民主评议党员情况等结合起实行量化考核积分奖励制定积分奖励标准以鼓励充分调动了农村党员参加学习教育活动积极性和主动性。
对没有达到各项要严格按照有关规定进行“补课”等以压力促动力。
“手拉手扶”。
有针对性地突出问题。
村党支部积极开展“与党心、与民心让组织满、让群众满”主题实践活动以镇机关党员和村党员、村党员和农户结对子方式开展扶活动共结成党员对子对带计生户或贫困户、专业户户助发展缺金党员、农户贷款问题。
党员结对扶下农户郑培深顺利地了企业用地、通水、供电等问题扩了木材深加工项目规模年可增创产值60多万元；农户陈学忠得到了技术和金支持合股发展生猪养殖村里0多移民就业；党员张蔚苍原36国道从事汽车修配高速路通车生清淡支部通多次访谈引导其改行养猪目前存栏00多头。
两委干部坚持每周入户（或入企业、入基地）次了群众生产生活情况共入户63人次走访76户先助了村里养殖户用地问题、原村干部工拖欠问题等。
村党支部组织党员学习村支部记先进型张仁和志学习县里树立各行各业优秀党员引导党员对照先进差距开展村容村貌整治义劳动等活动强化党员识。
针对群众反映办实事不多问题。
村两委充分挖掘库区潜力向有关部门争取金0多万元库区水电路遗留问题方便了群众生产生活。
这几月村里通深入开展党员先进性教育活动使村里济、社会等各项事业又有了新发展变化党员宗旨识增强了干部作风变了干群关系融洽了。