中学教师专业发展规划 [XX中学教师个人专业发展规划]

XX学教师人专业发展规划 人简介 作08年新入职新学英语教师知这条路上任重道远。

无论是英语教学、班主任工作师生沟通管理都还要要不断摸前进。

标题拟 ——我教育生涯规划（0803） 、我剖析 （）优势 我热爱教育事业做名优秀教师直是我梦想能坚持学习有关教育教学理论学习教育教学基规律有教育奉献精神重身修养尊重教师职业乐做职工作能严格要己始终以丝不苟工作态有较强进取心比较了当前先进教育理念关心学科领域研究善吸收教育方法常有关教育理论籍并实际应用我教学当。

我喜欢和学生谈心关心他们身心发展状况与学生关系比较融洽。

（） 不足制定教学方案还不够科学不能完全体现出因材施教；对发现和赏识每学生这方面也做得不够没有很地引导他们进行我评价；对教材处理还缺乏创新；专业理论知识欠缺教育科研不知从何下手。

课堂教学采用形式不够多样化太单。

二、五年发展目标（05——00年） 、 班主任工作方面 积极向周围各位班主任学习。

要有爱心、耐心和恒心。

工作策略方法上能巧妙地利用各种、整合各方面力量有效地开展工作不断探遵循教育人规律科学地、艺术地、灵活地、创造地管理班集体。

各种活动布置和准备上也能够逐渐做到有条不紊能够吸纳子和学生起实行。

、 教学方面 与学校老师共探讨助助坚持教学相长获得我发展。

勤听课通课堂听课与授课者进行交流与沟通；勤质疑勇提出己问题或不观共探达到共进步；从得到真切感受不断完善我促进人专业知识提升让己与新课程成长。

重日常教学常规扎实与提升。

精心备课；有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关进生学期采用“”以优带差、组竞争方式提高教育教学质量和良习惯养成切实促进进生各方面能力提高。

勤反思完善我。

反思我学会了理性思考提高了学习效率更像探科学不再只是辛勤耕耘者。

教师成长仅有“验+反思”是不够还要加上“实践”因改革终将发生课堂上。

我也将把握每次上课机会实践成长。

让学生宽松主氛围快乐学习。

争取做到“做学”。

学习利用信息技术手段辅助教学。

利用课余向有验教师学习提高己教学设计水平。

积极学习教育教学方面新思想运用新理论提高课堂效。

三、 实施方案 、主动探教学理念理论落实行动积极进行各种教学实践摸出有人特色教学路子。

、不断学习充实己理论水平提高己素养。

3、树立现代学生观学会以发展眼光看待和对待每学生。

、坚持教学相长师生交往发展己。

5、做名善反思、勤积累教师完善己工作方法。

6、学会调节己情绪积极设定工作进程和完成避免前松紧。