[培训讲师培训心得]培训讲师资格证
通讲师培训教师应该是位雕塑师能将块坯材用己思想与感情将它雕塑成件艺术精品分享心得。
以提高教师专业能力主线以构建有效课堂提升实践能力主题以学校主体以教研组、备课组基单位开展基岗位、基课堂、基问题、基教师发展学习与研究全面深化校研修着力提高教师教育人能力真抓实练凸显练兵效性努力新课程改革促进学生全面发展办人民满教育提供优质师保障。
依据《xx区学岗位练兵活动实施方案》和xx区义教育课程改革总结表彰暨教师岗位练兵推进会精神结合我校实际情况形成教师岗位练兵实施方案制定我校教师岗位练兵。
做到计划周密安排得当。
、加强理论学习领会精神实质。
组织我校教师深入学习了王局长岗位练兵工作布署会议上讲话杨局长会议明确指出十项基功训练容重学习《xx区学岗位练兵活动实施方案》布署校教师岗位练兵活动领会精神实质明确目标与任。
教师岗位练兵是我校教育改革与发展客观要是校研修工作延续和深化是教师队伍建设重要容教师必须人人参与。
新教师侧重职业基技能训练具有定教学实践验教师侧重新课程教学策略与方法应用名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格培养与提升使不层次教师都有不程提高促进教师专业发展。
我校依据《xx区学教师岗位练兵容与标准》结合我校实际制定练兵容采取分步实施分模块达标原则。
练兵主战场离不开课堂教学离不开学年组与学科组我校充分利用有效研修方式开展练兵活动。
、强化基技能训练让教师练就扎实基功。
教师般基功训练包括三笔、简笔画、普通话、教具制作、口头说与面表达等。
这些主要采取学练形式反复练习养成习惯。
切实提高教师基功使其具有硬基技能我们每周安排教师写板粉笔每周写钢笔每周绘画张简笔画每学期每人制作二教学课件。
并对教师基技能训练进行月检评比将评比结记录册做教师教学业绩项积累。
每周教学反思、每周次学并撰写学笔记、每周参加次集体教研、双周次集业辅导、双周次班主任培训、每月次教学比武活动使教师练就了扎实基功。
课堂教学练兵是岗位练兵活动重学校始终以课堂教学改革与创新着力结合青年教师汇报课、骨干教师示课、老年教师创新课等有效形式进步组织全体教师人人上节公开课由学校评课组从备课、上课、说课、课反思及评课等方面给予公正、公平、实际打分。
以教研组单位步开展课堂教学创新研讨活动全面促进教师提高课堂教学水平和效率。
通两天紧张而充实学习我受益非浅特别是对教育教学理论涵有了较深刻理和认识,从而有效地提高了己认识水平和理论水平进步增强了己战胜困难,抓教育教学和提高身业水平信心和心。
下面我谈几体会。
、新形势下教育教学改革工作要老师必须具备较高政治素质和业素质提高人综合素质不断适应教育教学改革工作要。
李元昌老师从教历和对教育执著追给我们年轻教师很教育让我们懂得什么是教育怎样才能教出优秀学生让我们懂得没有爱就没有教育这深刻道理。
二、要谦虚谨慎不要傲气。
这是宋老师给我深刻印象。
无论是从处理师生关系还是从处理学校、庭、社会关系讲都必须谦虚谨慎戒骄戒躁始终保持清醒理智头脑。
要集思广益不要主观臆断。
定要有很强平等、共学习识遇事多商量、多沟通常性地交流思想交换见调动学生主动学习识。
教师要心胸宽广不要肚鸡肠。
定要有种容人、容事宽广胸怀能够听取各种不见要严律己宽以待人少猜疑心、嫉妒心、怨恨心多些理心、关怀心、友爱心这样给学生良示作用。
会使教学效收到事半功倍作用。
教师应该是位雕塑师能将块坯材用己思想与感情将它雕塑成件艺术精品。
从质上看学生并不存与差分差生所以 差原因他们潜能被种种主客观因素所束缚而得到充分释放而已。
学生身主观因素和客观影响。
主客观因素都会严重束缚学生潜能发挥都会成学生健康成长与发展障碍。
正因如我们教师对这些所谓差生更应加备关爱与呵护。
他们身上我们要倾全部爱发现他们学习上每滴进步寻他们生活品德上每闪光然运用激励机制加以充分肯定和激励恢复感到温暖增强信从而缩师生心灵上距离使他们产生向师性。
这样才会他们成长与发展道路上有质飞跃。
现代代是竞争激烈代。
国与国竞争主要体现综合国力竞争综合国力竞争归根结底是人才竞争而人才培养靠是教育靠是教师兢兢业业工作。
只有深深地认识这才能激发对教师工作热爱也才能把这种爱倾到对学生教育。
五、教师还必须十分重视言传外身教要以身行影响学习真正成学生表率使学生从教师身上懂得什么应什么不可。
因教师教学待人接物行举止言行都必须认真、稳重、规、得体切不可马虎、轻率、任性、不责任。
除外教师还应和学生进行常性心灵沟通向学生畅开心灵既可以向学生谈己从人生取得宝贵验也可以向学生坦诚地公开己生活教训使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
、机会难得学习气氛浓厚。
参加这次培训志们都很珍惜这次难得学习机会短完成了由教育工作者到学生角色换认真、虚心、诚恳地接受培训态端正、学习专从教育局领导到学校校长都能专心致志全神贯认真聆听和记录及完成作业如饥似渴地接受着新鲜理念。
二、异彩纷呈讲座全面系统。
专、教授讲座就象是顿丰盛餐精美地呈现我们面前真是听君席话胜十年。
各位专、教授毫无保留把己学习和工作验拿出与分享深入浅出可谓是异彩纷呈。
刘华蓉教授报告教育管理危机和舆论应对和李雯教授学校安全工作理论、政策与实践对指导实际工作有较助使我们不仅了了全国学校安全现状也对如何做学校安全管理有了新思路。
更重要是懂得如何处理校突发事件和应对各种媒体理什么叫媒治。
余祖光副所长讲座使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新认识理了什么叫工业化缺失。
聆听了孙霄兵副部长对《国长期教育发展纲要》明白了基础教育改革重知道了做人才不只要懂外语更要懂国际规则、懂国国情。
三、学无止境更新学习观念。
听专、教授们滔滔不绝、挥洒如讲座心十分佩他们口才佩他们信佩他们敏锐佩他们知识渊博。
想想如才气从何而?所有人都是走着条道那就是不断学习关专业知识关国事日复日永无止境。
就像听课孙部长说句话人生是长跑要直坚持下。
我虽然不能教育教学专但我可以从现起就行动起像专样投入到学习活动让学习也成我生命活动不可或缺组成部分。
对照己工作实际将所学知识我所用。
思想我们头脑工作我们手坐而言不如起而行!路虽远行则将至;事虽难做则必成。
让我们借市教育局开展学习工程东风重新树立终身学习观念做名合格教育工作者努力学习培养出更多创新人才努力工作。