毕业论文指导意见

毕业指导见 导毕业指导见仅供参考如觉得很不错欢迎评和分享。

毕业指导见() 0届科毕业工作已开始了使我院科毕业工作能有序扎实展开使毕业论质量得到保证我们特出台指导见。

希望每位指导老师和广学能以指导见准则做毕业论各项工作

、论题目指导老师确定 ()毕业题目选择 0届社会管理学院共有社会学社会工作和劳动与社会保障三各专业共计0名左右学生毕业

从0年0月开始我们已启动了0届毕业工作

0年0月旬我们已要每位毕业指导教师拟定了8论题目

把所有教师所出题目汇集起形成让学选择毕业题目汇总表。

毕业题目选择表由三部分组成社会工作专业毕业论汇总表和劳动与社会保障专业毕业题目汇总表与社会学毕业论汇总表。

各位学根据己专业专业毕业题目汇总表可以选择道毕业题目选题不能重复)。

请学们把己所选题目报辅导员老师由辅导员进行汇总然报我院办公室。

我们将根据选题情况进行指导老师分配。

(二)论指导教师题目确定 按照每位学所选择题目根据每专业指导教师学生人数我们将进行学生指导教师分配工作

毕业指导教师确定希望学们能够己论指导教师开展毕业工作

如某些学所涉及题目与某指导教师研究课题有关希望调整指导教师我们要希望调整指导教师学与原分配指导教师及希望指导教师做协商与沟通工作希望指导教师把调整毕业指导学生名单报院办公室。

学生指导教师分配工作结束指导教师与学起共商量确定终毕业论具体题目

具体毕业题目可以使原有题目具体化也可以使学和老师商量共确定新题目

无论是从论题目汇总表选择题目还是和指导老师共商定题目我们都要尽量做到题目具体化定要避免题目现象。

我们要所有题目都要与社会现实相结合。

二、论容基要 、毕业论定要与己所学专业相结合定要有某种专业理论作指导; 别用论撰写必须要有科学研究方法定要避免缺乏实际调与没有运用专业研究方法; 3我们三专业都是与社会管理社会救助和社会治理工作密切相关专业因我们要所有毕业论都是以社会调、访谈等相关验研究而不希望学们做纯粹理论分析如 那位学对某理论有特别见希望进行理论分析那么必须要指导老师毕业论研究目明确心问题突出结构完整逻辑论证严密验翔实通顺。

5参考献不少0鼓励使用外参考献。

所有参考献须论有所体现。

6形式结构、释和参考献合科学位论规。

三、论般格式 毕业论般应包括以下几部分 、封面 题目应准确概括整论核心容简明扼要。

般不宜超0。

、摘要 简要说明论研究背景、目、研究方法、结和主要结论。

语言精炼准确、英摘要般300500。

3、目录 目录具体到二或三级标题。

、导论或序言 导论或序言般包括课题理论义和现实义国外相关研究成述评论所要问题论运用主要理论和方法、基思路和行结构等。

5、正 正数不少8000。

全各节应使用相标题序列且级别标题应使用相体、。

释可采用脚或尾方式按照学科国外通行式逐明引用或参考、借用数据出处及他人研究成和观严禁。

6、结论 论结论要明确、精炼、完整、准确突出己发现。

7、参考参考献引用应合规并对毕业论有直接参考价值要每参考献不得少8般0左右。

参考献既有又有外和外参考献表分别排序放外前面。

8、作者致谢、记或说明等 简述己通做毕业论所获得体会并对相关人员致谢。

9、附录(根据论要也可以没有附录) 附录是指不适宜放正但又直接反映工作成包括问卷访谈提纲及调某些数据等 四、对学生撰写毕业论纪律要 、学生必须按照学校、及社会管理学院有关规定按完成毕业论各项工作并达到要。

学生须定期与指导教师讨论论调、研究和写作情况按照指导老师要向指导老师汇报论工作进展情况并按任 规定进完成每阶段工作

3、学生必须独立完成论;如有或伪造调数据以不及格论处。

、根据前几年验很多学没有处理实习工作和撰写毕业论关系因我们特别要广学正确处理就业与毕业关系要重视毕业论撰写工作如由没有很完成毕业专业工作而不能顺毕业

5、我校03届毕业生开始引进了毕业论往上检测系统要每位毕业生对己毕业论重复率进行往上检测科毕业论重复率不能超5%30%。

学生必须按照检测要做检测工作如检测没有通或者错了检测不能进行毕业论答辩工作

五、指导老师工作职责 、指导老师应该与学生共确定具体论题目避免论题目重复与不当。

指导老师应该认真指导学生、按照节督促学生做论撰写工作

3、指导教师要做论指导记录工作填写论指导记录表指导每位学毕业论次数不得少6次。

指导教师要助学生按照论格式要做论定稿工作

5、指导教师要检学生是否完整填写了各种论工作 表格。

6、指导教师要严格把论质量关严防学生和杜撰论数据。

六、论进与节 、0年0月30前向学生发放毕业选题汇总表月0前学生把己选题报给辅导员由辅导员报学院办公室汇总。

、0年月5前进行指导教师学生配对工作给每位学确定指导教师

3、0年月5前召开毕业论动员暨指导教师学生见面会毕业论进入实质性指导阶段 、0年5月0前论定稿 5、0年5月0前进行毕业论答辩工作 七、特别提醒事项 、我院今年三专业毕业生人数0人左右指导教师人数比年有所增加每位指导教师指导学生人数5、6人左右希望每位老师都能积极指导学生

、很多学由实习和工作关系不能积极主动与指导老师系我们要学生形成觉性也提醒指导老师要督促学生按照节做各项工作

3、毕业指导程定要存留指导档案和做指导记录工作

、次指导毕业老师定要与教研室主任建立系各教研室主任助这些老师明了毕业论要助他们做各项必要工作

社会管理学院 0年0月5日 毕业指导见(二) 次指导(年月日) 、了老师指导确定了论题目《我国上市公司关方交易信息披露探讨》 二、毛老师对论基框架提出了些建议论初步定三部分部分我国上市公司关交易概述二部分我国上市公司关方交易信息披露存问题三部分是提出问题进行己分析以及理。

三、按照毛老师见进行收集整理要有清晰思路。

二次指导(年月8日) 、开题报告容摘要部分不够完整 二、摘要填写要按照开题报告填写格式填写首行前面要空两格 三、与选题相关研究现状和发展趋势要认真研究 四、研究思路与研究方法要认真研究撰写充实容。

五、研究计划要按进行 三次指导(年月5日) 、论整体结构基上没什么问题 二、容方面应分清企业与集团区别说不能泛泛 三、摘要没什么问题英摘要里部分专业名词老师建议将专业名词表达更加准确 四次指导(年月7日) 、应突出探讨重对上市公司关方交易信息披露对策可加幅充实完整 二、前面关信息披露表现、形式、危害、原因可以适当压缩概括以免出现头重脚轻 三、三部分标题可以改“会计信息失真对策” 四、参考格式 五次指导(年5月8) 、论结构某些部分不够清晰标题太长或不能很表达容 二、脚位置不正确根据老师见对论结构进行了调整将重段落加以提炼合并 三、重部分应该进行分、细化 六次指导(年6月6日) 、要用三档分别写论封面、写作提纲、论正 二、对论封面写作提纲正进行细致格式规排版做到整洁美观 三、反复通全全角和半角区别每级标题前应空两 格 四、论定稿再次熟全容和论相关知识论答辩做充分准备 次指导见 年月日 收集了很多关产减值准则方面对所研究课题现状有定了。

与论指导老师讨论并听取毛老师见确定了论选题

我把分五部分进行研究。

二次指导见 年月0 段收集以发现“浅析新产减值准备对所得税影响”这题目不太把握将选题改“新准则下对产减值会计研究”段通献调研收集主动与指导老师进行讨论指导老师指导下完成论开题报告。

按照指导老师要对开题报告写作容作了严格要。

容分标题、容摘要、关键、与选题有关研究现状与发展趋势、参考献、研究思路与方法、研究进计划七容进行写作。

三次指导见 年3月9 初稿由各方面原因论格式不正确缺少英摘要也没有生成目录参考献没有编辑并且论正有言语上不通顺还存上现象。

按照指导老师指导见修改 了论格式对论正容进行了修改。

四次指导见 年月3 和老师讨论将论题目终改成“产减值会计探讨”标多处适用不当。

老师细心给予修改出不少错误。

另外二级和三级标题常混乱使用对老师也给予有效修改。

格式也有所调整。

对摘要部分补充数保证数达到三到五。

正部分分级、二级、三级三等级标题修改完全参照规定格式 五次指导见 年5月7 前几次修改论问题已基消除论老师对论些细节部分提出了修改见 、部分标用法还有不妥地方。

比如三级标题面用是顿部分逗和分应该改句。

、对论格式进行了规比如论体形以及距等。

3、修改论论按照规要排版。

参考献不够完善 六次指导见 年6月6 、要用三档分别写论封面、写作提纲、论正 、对论封面、写作提纲、正进行细致格式规排版做 到整洁美观 3、反复通全再次对标进行修改全角与半角区别 、通次修改论老师定稿。

要熟悉全容和论相关知识论答辩做充分准备 毕业指导见(三) 优 论选题专业培养目标能够达到综合训练目标题目有较高难工作量。

选题具有较高学术研究(参考)价值(较实践指导义)。

该生献能力强能全面收集关考试系统写作程能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题毕业论综合运用知识能力强。

幅完全合学院规定容完整层次结构安排科学主要观突出逻辑关系清楚有定人见。

题完全相论突出论述紧扣主题。

语言表达流畅格式完全合规要;参考了丰富献其效性较强;没有现象。

良 论选题专业培养目标毕业论能够达到综合训练目标题目有难工作量较。

选题具有学术研究(参考)价值(实践指 导义)。

该生献能力较强能较全面收集关考试系统写作程能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力较强。

幅完全合学院规定容较完整层次结构安排科学主要观突出逻辑关系清楚但缺乏人见。

题相论突出论述紧扣主题。

语言表达流畅格式完全合规要;参考了较丰富献其效性较强;发现现象。

选题专业培养目标能够达到综合训练目标题目有定难工作量般。

选题具有学术研究(参考)价值(实践指导义)。

该生献能力般能收集关考试系统写作程基能综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题综合运用知识能力般。

幅完全合学院规定容基完整层次结构安排般主要观集邮定逻辑性但缺乏人见。

题基相论比较突出论述能较地论。

语言表达般格式完全合规要;参考了定献其效性般;见明显现象。

及格 论选题专业培养目标基能够达到综合训练目标题目难较工作量不。

选题般。

该生献能力较差不能全面收集关考试系统写作程综合运用考试系统知识全面分析考试系统问题能力较差强。

幅合学院规定容不够完整层次结构安排存定问题主要观不够突出逻辑性较差没有人见。

题有偏差论不够突出论述不能紧紧围绕主题。

语言表达较差格式合规要;占有较少其效性较差;有部分容与他人成雷。

感谢希望能助 相关热词 科毕业指导教师评语毕业指导

0 次访问