有关家庭教育的论文范文 家庭教育案例范文大全
当前庭教育越越被长们所重视因庭是孩子所学校也是所永不会毕业学校而父母是孩子任老师。
下面是编给推荐有关庭教育论希望喜欢！
有关庭教育论。
《浅议当今庭教育》。
摘 要随着现代明不断演进教育已成我国亿万庭热门话题庭教育也越越被长们所重视因庭是孩子所学校也是所永不会毕业学校而父母是孩子任老师。
望子成龙是每父母心愿。
而当今许多父母庭教育缺乏艺术使庭教育非但不能促进孩子健康成长还使孩子庭教育失了应有然成长。
给孩子良庭教育孩子提供片成长肥土让孩子发现生活光、人性亮、生命真谛。
从对子女影响角强调了庭教育重要性根据实际情况列举出了现有庭几种亲子关系并分别研究了其对子女影响就怎样让孩子拥有良庭教育提出建议希望所有父母都能重视庭教育给孩子健康成长环境。
图分类G6 献标识码B 编00766(0)360。
、当代庭教育存问题。
从理论上说庭是孩子天然学习环境父母是孩子启蒙老师这都是正确无误但是实际生活又能实现多少呢?显然是有差别。
因有些长甚至还不明白什么才是真正正确庭教育因造成我国目前庭教育问题重重。
、对孩子分溺爱。
当今国庭多数都是组合四老人对年轻夫妻生下孩当成宝样心疼含嘴里怕化了捧手里怕了凡事都包办代替爱子如命处处呵护事事顺从他们将己子女视若掌上明珠孩子要吃玩样样都是依顺该孩子做事情父母都代劳甚而有些祖父母代替孩子参加学校劳动逐渐发展成溺爱。
这实际是剥夺了孩子生活学习生活、逆境锻炼志机会。
使得孩子变得没有了勤俭和爱惜品格没有了理、立能力更没有了责任感、上进心。
长这种教育方式其实是对孩子没有任何期望值表现放弃了教育主动权没有尽到教养责任。
、分重智力发展。
这是普遍存现我们这社会庭现象。
望子成才心态与迫切心理使得很多长把希望或者己不能实现目标寄托己孩子这虽然是人常情是父母对子女爱心体现然而他们期望值高使其陷入苦恼误区。
有长教育观念陈旧以孩子上重学唯出路只重孩子智力发展以孩子成绩优劣评判孩子不孩子德、体、美、劳等方面发展以及孩子性发展。
促使些孩子出现智高德差、智高体弱或由思想压力而产生心理障碍。
朋友孩子以前成绩特别每次考试都是班上名但由次考试他考了二名他不能接受己是二名现实便从患上了忧郁症而无法继续再上学。
由可见庭教育长不仅要孩子智力方面发育更应孩子孩子其他方面教育才能促进孩子身心健康发展。
有长对孩子采取高压政策认孩子应该绝对从己志面对孩子错误以简单粗暴方式。
孩子犯了错或成绩不不问青红皂白揍顿稍有不丛便发火、训斥。
长以往使孩子产生多打顿消极想法或是抵触情绪。
久而久孩子长面前便不敢敞开心扉长与孩子出现了沟通问题使孩子心情长期处压抑状态。
这类情况还有很多不说了。
作庭主要营者――父母首先要树立正确教育观念面对孩子不溺爱不推卸责任漠不关心把握对孩子爱距离美国庭教育法则就有0码法则父母与孩子距离相距0码这样能培养孩子独立能力。
俗话说三六十五行行行出状元。
美国心理学詹姆斯有句名言人类质殷切要是渴望被赏识。
所谓赏识其实是种激励它要长善发现孩子优和长处加以肯定与赞赏通积极心理暗示不断培养孩子尊和信激发孩子驱力从而使其不仅有勇进取信心也能有不断进取动力。
詹姆斯还发现没有受激励人仅能发挥其能力0%～30%而当他受到激励其能力是激励前3～倍。
每孩子都有己优秀面都有闪光地方作父母应该有双善发现眼睛有赏识、发展眼光看待孩子让孩子父母这里得到鼓励和努力动力让孩子朝着性方向发展。
孩子到世界上首先是从父母那里开始学会认识世界父母言行举止、庭生活氛围每每刻都会给子女情感、行、道德、性产生着丝丝缕缕影响。
这是庭教育前提。
所谓言教就是父母对子女进行语言教育、劝戒、开导、鼓励、批评等也包括用、信、立规等形式。
庭教育言教是了孩子诸方面情况交流感情沟通思想进行指导传授知识进行鼓励、劝戒批评等方法和渠道。
良庭情感氛围促进孩子心理健康和品德发展;良庭民主氛围增强庭聚力和相沟通、交流维护庭成员温馨和谐关系促进孩子性和社会性能力发展;良庭化氛围启迪孩子智慧扩化视野提高审美情趣促进认知能力发展;良庭秩序氛围培养孩子独立理生活习惯认真有序学习习惯和能制、责任行习惯。
由可见良庭氛围确是塑造幸福人生、保证全面发展基础也是进行良庭教育必备条件。
参考献。
[] 王忠庭教育手册[]。
[3] 谢沫珠庭教育价值分析[]长春工业学学报009(30)。