中小学校长论坛活动总结

校长论坛活动总结

根据市教育局关印发《全市校长论坛活动方案》通知(当教办 [0]50 )精神我们 0 年 0 月至 05 年 月组织实施了全市校长论坛活动

全市 3 名正副职校长参加了论坛人人撰写了论教育局组织评委评选评出“佳成奖” 0 “佳探奖” 6。

我们将获奖论编印成集(共 00 册)全市交流推广。

3 名获“佳成奖”校长 月 日 “集展示”会上进行了演讲宜昌市教育学院院长谭维虎志、宜昌市教育干部培训心主任张耀武志亲临论坛现场评。

纵观论坛活动参与面广重视高容丰富形式多样气氛热烈成效显著。

现将活动情况作如下回顾。

、主要收获。

这次论坛围绕“提高校长队伍素质和管理水平促进校长专业化发展探讨新课程改革背景下教育热和难问题推广学校管理验成”这指导思想扎实有效开展活动获得了圆满成功。

、促进了校长“体验提高研究发展”。

这次论坛全市校长认真学习“三代表”重要思想、十八精神学习教育政策法规和管理理论科学发展高锐探讨教育热、难问题积极反思学校管理得失寻问题佳途径写出了些颇有价值研究性。

如XX高主管教学副校长陈XX志探讨农村普通高发展定位与目标提出了“低起缓爬坡高落让每位学生感受成功”发展思路与策略很有现实义。

XX学校长涂XX志思考“进教师”化问题总结出“多些了多些支持多些宽容”有效验带了良效应。

王店镇心学校长张XX志研究教师专业化发展课题抓住关键准突破口实施教师专任化策略取得了可喜阶段性成等等。

这些实例充分证明校长论坛促进了校长理论学习、理性思考提高了校长分析问题、问题能力。

无疑也促进了校长专业化发展。

总结出丰富学校管理验与成并得到推广。

这些校长论坛全市校长“相学习相交流相合作相提高”搭建了平台通上交流学习和论坛集展示校长把己管理学校验成写成论加以论证既证明己成功又给别人提供借鉴举多得。

论坛活动义也总结验推广成形成共享、优势补。

诸如XX学校长张XX志探讨“夯实基础拓宽渠道整合实践成长”全方位德育工作模式;实验学校长李XX志总结课程改革“以校开展校教研、校培训”验;XX镇校长郑XX志“切实端正办学思想加强学校体育工作”成功做法;XX学校长杨XX志“巧做长形成教育合力”;XX学校长张XX志“创建成年人思想道德建设爱心驿”等等。

这些验成都是我们践行“三代表”重要思想、创办人民满教育珍品佳肴十分难得。

校长论坛活动促使全市学“花盛开春满”。

3 、尝试校长岗位练兵创新了校长岗位管理机制。

这次论坛校长岗位培训延续。

也是校长岗位管理种新尝试。

我们思考校长岗位培训乃至提高培训如何用理论指导实践出验、出成?如何适应新形势、新要进行再培训、再创新?如何促进校长队伍专业化发展?校长论坛正是这些问题有效途径。

从“实践反思”、“上交流”、“论评选”、“成考察”、“演讲展示”系列活动全市校长积极参与主动切入表现出饱满热情与丰富智慧。

校长们参加论坛实现了我价值充分反映了他们岗位培训思考与实践展示了他们学校管理上验与成。

这次校长论坛是对校长岗位培训效次检是岗位实践次练兵。

校长岗位上学习、思考、探讨、实践也是种培训是提高校长队伍专业素质和管理水平有效途径。

二、几体会。

全市首届学校长论坛获得圆满成功我们也能获得了成功喜悦。

有如下几体会。

是领导重视是论坛活动取得成功根保证。

教育局领导对这次校长论坛高重视专题召开办公会研究活动方案。

局长季XX志亲校长论多次询问论坛活动进展情况亲参加论坛展示会并作重要讲话。

分管局长胡伦贤志主抓论坛活动活动容、形式亲部署指导并主持论坛展示会。

教育人事科几位科长参与了论坛全程各环节都亲抓、亲督办、亲协调工作十分精细。

正是领导们高重视这次论坛活动才得以顺利开展。

二是多方合作是论坛活动取得成功关键所。

这次论坛教育局主办教师进修学校承办。

承办程得到了市仪器、教研室、二高等单位力支持。

仪器、教研室派两名副主任、副长参加论评选对校长论写作、电子稿制作精心指导。

仪器制作电子稿安排专人副长王清泉志利用星期天加班校长们修改稿件仅慈化学校长钟向东志论及电子稿就更改三次多才定稿。

二高提供多媒体报告厅安排专人提供便利条件。

论坛成功是合作成是全市校长智慧结晶。

三是追完善是论坛活动取得成功又因素。

论坛市是首次我们立足高起、高标准周密部署精心组织严格要追完美。

活动开始我们进行广泛宣传发动力参与面广;上交流我们提供上交流技术指导;论评选我们对获奖分人分组安排指导提出详实修改见力编印集质量;论坛集展示前我们对参展校长电子稿容、形式更是精益精进行“试讲”、“走台”等形式演练发现疏漏及弥补。

校长电子稿多达三、四次易稿反复斟酌修改打造精品追“炉火纯青”境界。

论坛效证明“功夫不有心人”这次论坛得到了与会领导和广校长致评。

论坛活动仅仅开始我们脚步还要迈向更高更远目标。

要建立校长岗位培训管理长效机制还要与俱进不断创新夺取更更新成。

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