高思教育受邀参加全国教师学术会议,须佶成畅谈AI教学:高思教育 须佶成
高思教育受邀参加全国教师学术会议须佶成畅谈教学 0908 783 消费日报月6日由国教育学会和北京海淀区教委合主办三届“全国教师专业发展学术会议”京召开美国、芬兰教育专以及我国3省、治区、直辖市8所高校90研修机构303所学、幼儿300余位专和代表参加了会议围绕“链接与赋能——新代教师全专业发展”共探讨新代教育发展与变化。
会议现场当前人工智能（以下简称“”）成社会各领域发展重要推动力量。
次会议高思教育创始人&；须佶成受邀分享了人工智能教学场景应用与实践阐述了数据代教育发展新趋势与多位专共探讨赋能教育更多途径。
高思教育创始人&须佶成现场演讲将成教育双螺旋驱动07年国院下发《新代人工智能发展规划》提出利用智能技术建立以学习者心教育环境推动 教学全流程应用。
不论是对新商业模式追还是受政策引导教育行业对多形式教学场景应用已达成共识并且教、学、练、测、评等多环节实现了初步应用如人脸识别技术、实翻译技术、口语测评技术、智能批改等很程上简化了教师重复性工作并学生提供了更学习环境。
“08年我们进入到了产业新阶段腾讯、阿里、都开始了产业新布局而教育行业产业影响下也会历较变化相信35年教育行业会有更多以技术赋能教学场景出现。
须佶成（右二）与教育各领域专合影提高教师教学效率满足学生性化日常工作教研、教学、管理等多方面对教师都有助力。
教学实现线化与数据化方面包括基R技术线作业批改以及应用课堂动智能硬件可追踪每学生学习状态及效懂学生实际情况。
结合学生多项数据进行学情分析老师定制出适合每学生学习教学方案并可实现定制性化专属教材真正做到“因材施教”助老师提高教学效率。
高思教育“教育+”方面做了量尝试旗下爱学习、爱尖子、爱提分等多条业线都积极探赋能教育更多可能。
目前已实现利用学生数据进行学情分析动化生成性化教案学生定制专属教材；搭建智慧虚拟课堂将教师与丰富教学场景适应融合让教学更生动；尝试线智能卷将图像识别技术融入教学实现线高效批改作业辅助教师提升工作效率。
08年高思教育还建立了“实验室”吸纳量行业高端研发人才用“开放连接”平台思维做教育行业底层价值创造者用数据化方式连接更多庭、学生和老师用科技推动教育创新与发展。